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小學(xué)階段的勞動(dòng)教育是必不可少的。因?yàn)閯趧?dòng)觀念的培養(yǎng)，勞動(dòng)技能的掌握，勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，是兒童今后成材的必要條件。培養(yǎng)小學(xué)生的勞動(dòng)觀念及勞動(dòng)能力是教師刻不容緩的責(zé)任。
第一，樹立勞動(dòng)光榮的思想。教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
第二，珍惜別人的勞動(dòng)成果。要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者。
第三，激發(fā)勞動(dòng)的興趣。教師及家長應(yīng)鼓勵(lì)兒童參加勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
第四，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。小學(xué)生從事勞動(dòng)應(yīng)從自我服務(wù)勞動(dòng)開始。培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，要有耐心，要認(rèn)真教，多訓(xùn)練，不能怕麻煩。
第五，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)。教師應(yīng)當(dāng)告訴家長，在家庭里，要求兒童學(xué)會(huì)掃地擦地、洗碗，整理房間、洗小件衣服等勞動(dòng)，自己的事情自己做。以此培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。

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