分類: 感恩節(jié) 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-13

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感恩節(jié)范文：感恩的心班級活動設(shè)計方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇感恩的心班級活動設(shè)計方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是感恩的心班級活動設(shè)計方案的正文：

　　一、 活動主題：《感恩的心》

　　二、活動目的：

　　1、 讓學生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通

　　2、讓學生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、老師，做一個有責任心的人

　　3、讓學生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學習，以實際行動報答父母、報效祖國

　　三、活動形式：詩歌朗誦、故事、宣誓、同學互動等，多媒體展示

　　四、活動準備：

　　1、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲，同時布置學生自己收集感恩的詩歌或歌曲。

　　2、提前組織若干學生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。

　　3、提前讓學生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。

　　五、活動時間：2009年11月26日

　　六、活動地點：多媒體教室

　　七、活動流程：

　　(一)開場白

　　播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)

　　主持人(馬): 白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地.

　　主持人(謝): 沙漠因為愛而成糧倉.

　　主持人(馬): 世界因為愛而更美好.

　　主持人(謝): 我們在愛的海洋里成長.

　　主持人(齊): 在感恩節(jié)今天，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!

　　(二)第一篇章：感恩父母

　　1.感恩節(jié)的由來

　　2.寫出十個你最感恩的人的名字。找?guī)讉€同學讀，發(fā)現(xiàn)都有父親、母親、老師、同學等。這里我們最應(yīng)感謝的是誰?

　　3.母親節(jié)的由來

　　4.講述昨晚為父母洗腳或做其他事的感受。

　　5.一則小故事：第六滴母愛血(李鑫)【見附錄】;并說出聽后感;重新理解mother的含義。

　　M ( much ) 媽媽給了我很多很多

　　O ( old ) 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

　　T (tears)您為我流過不少淚

　　H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心

　　E (eyes) 您注視我的目光總是充滿著愛

　　R (right)您從不欺騙我們，教導我們?nèi)プ稣_的事情

　　6.父親節(jié)的由來。

　　7.宣誓： 親愛的爸爸媽媽：

　　我們承諾——

　　從現(xiàn)在開始，

　　在思想上讓你們安心;

　　在學習上讓你們放心;

　　在生活上讓你們省心;

　　我們決不辜負父母心。

　　(三)第二篇章：師恩難忘

演講：師恩難忘(李成)
　　(四)友誼長存
　　1.學生講述自己身邊的故事。
　　2.互動：小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)
　　(五)心懷感恩
　　1.詩朗誦：感恩(齊聲)

　　感激生育你的人，
　　因為他們使你體驗生命;
　　感激撫養(yǎng)你的人，
　　因為他們使你不斷成長。
　　感激幫助你的人，
　　因為他們使你度過難關(guān)。
　　感激關(guān)懷你的人，
　　因為他們給你溫暖。
　　感激鼓勵你的人，
　　因為他們給你力量。
　　感激教育你的人，
　　因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，
　　因為他磨煉了你的心志;
　　感激絆倒你的人，
　　因為他強化了你的雙腿;
　　感激欺騙你的人，
　　因為他增進了你的智慧;
　　感激藐視你的人，
　　因為他覺醒了你的自尊;
　　感激遺棄你的人，
　　因為他教會了你該獨立。
　　凡事感激。
　　學會感激。
　　感激一切使你成長的人!
　　2.如何回報?
　　以對自己的生活負責任的態(tài)度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會：
　　1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受
　　2、努力學習：認真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
　　3、學會做人：做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
　　4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!
　　(六)結(jié)束
　　1.老師寄語：懂得感恩，我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學會珍惜;懂得感恩，我們要學會回報; 懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
　　2.安排感恩周活動，讓每一天都成為感恩節(jié)。
　　• 安排感恩周活動：
　　為你認為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!
　　• 感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去…
　　• 自己的事情自己做，
　　覃春平

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