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第五單元 姓名:_________一、組詞
爐( ) 吳( ) 流( ) 嶺( )
廬( ) 吾( ) 留( ) 領(lǐng)( )
陣( ) 采( ) 底( ) 埋( ) 逃( )
陳( ) 彩( ) 低( ) 理( ) 桃( )
別( ) ( ) ( ) ( )
指( ) ( ) ( ) ( )
方( ) ( ) ( ) ( )
二、給多音字組詞
hánɡ( ) cánɡ( ) ké( )
行 藏 殼
xínɡ( ) zànɡ( ) qiào( )
三、填空:
1、填入合適的動詞:
( )窗戶 ( )寶藏 ( )方向 ( )眼睛
2、填入合適的修飾詞:
( )的烏云 ?。?nbsp; )的空氣 ( )的書 ( )的向?qū)?nbsp;
( )的枝葉?。?nbsp; )地問 ( )地說
3、照樣子寫字、詞
⑴黑沉沉 _______ _______ _______ _______
一動不動 _______ _______ _______ _______
越來越亮 _______ _______ _______ _______
⑵財(材)(木材) 拌( ) ( ) 紅( ) ( )
⑶加上不同標(biāo)點,讀出不同語氣。
這朵花很美( ) 這朵花很美( ) 這朵花很美( )
四、近義詞:
忠實—( ) 慌張—( ) 天然—( ) 辨別—( )
五、反義詞:
上升—( ) 慌張—( ) 稀—( ) 亮-( ) 南—( )
六、量詞:
一( )畫 一( )蜘蛛 一( )古詩 一( )書
一( )彩虹 一( )隊員 一( )石頭 一( )陸地
七、造句:
1、……也…… ____________________
2、漸漸地 ____________________
3、越……越…… ____________________
八、按課文內(nèi)容填空
1、《望廬山瀑布》是(唐)朝詩人(李白)寫的,整首詩盡情地抒發(fā)了作者(對大自然的贊美之情)。李白又被人們稱為(詩仙),我知道(《靜夜思》)、(《贈汪倫》)也是他寫的。
2、《絕句》是(唐)朝詩人(杜甫)寫的。這首詩描寫的是(四川成都杜甫草堂)周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)種顏色,分別是(黃)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人們稱為(詩圣),我還知道(《春夜喜雨》)、(《絕句二首》)、(《江畔獨步尋花》)也是他寫的。
3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙摹?br/>(1)一條彩虹掛在天空。(從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中,十分美麗。)
(2)蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。(從“垂”字可以感覺到風(fēng)特別大,蜘蛛特別害怕。)
(3)蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。(從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。)
(4)滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。(從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。)
4、閱讀《最大的“書”》回答問題。
(1)書,為什么要加引號呢?(因為這里指的不是真正的書,而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。)
(2)最大的“書”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(礦物);圖畫指的是埋藏在巖石中的(樹葉)、(貝殼)、(小魚)。
九、積累運用
1、一天,我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來,那么壯觀,我不由得想起一句詩:(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。)
2、春天來了,我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱,這時,我不由得想起一句詩:(兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。)
3、氣象諺語:⑴朝霞不出門,晚霞行千里。⑵早上浮云走,中午曬死狗。
⑶蜻蜓低飛江湖畔,即將有雨在眼前。
新部教版二年級下冊第三單元期末復(fù)習(xí)資料小結(jié)
新部教版二年級下冊第四單元期末復(fù)習(xí)資料小結(jié)
新部教版二年級下冊第五單元期末復(fù)習(xí)資料小結(jié)
新部教版二年級下冊第六單元期末復(fù)習(xí)資料小結(jié)
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