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三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)---薪火相傳，收獲感動(dòng)

炎炎夏日，灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地，連吹來的風(fēng)都沒有一絲涼意。即使這樣，在這烈日之下，我們的赤子之心同時(shí)也被點(diǎn)燃了，每個(gè)人的熱情都被激發(fā)出來。于是，我們?nèi)A南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會23名隊(duì)員開始向清遠(yuǎn)英德大灣鎮(zhèn)大灣中學(xué)進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備開展以“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”為主題的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

前往英德的車子發(fā)動(dòng)了，坐在車上，望著窗戶旁飛速掠過的景物，此時(shí)，大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會讓人感覺到時(shí)間很漫長，此時(shí)距離我們熟悉的校園越來越遠(yuǎn)，同時(shí)也在告訴著我們，距離大灣越來越近了。

終于到了，當(dāng)踏上大灣那片土地時(shí)，竟然莫名地感到一陣熟悉，因?yàn)槟抢锖臀业募亦l(xiāng)很像。有著那么一絲絲熟悉感，<蓮~山 課件>我對這片未知的土地也不那么畏懼了。接下來的幾天，這里就是我們生活的地方。前路會如何呢？令人期待……

薪火相傳

來到這里，我們的目的就是把我們在學(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生，讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力，同時(shí)也想灌輸給他們“教育能改變命運(yùn)”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。

開展這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作，我們有考慮過要為他們帶去什么知識，而且我們隊(duì)員又全都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，因此，我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的，這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)基本知識缺乏的劣勢。雖然我們不能說是很專業(yè)，但是基本上每個(gè)課程我們都是有精心準(zhǔn)備的，我們旨在向他們傳播基本的知識。

開學(xué)第一天，陽光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周圍的空間不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅(jiān)持著第一天的見面會。學(xué)生們排成一個(gè)個(gè)方陣站在操場中央，不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了。看此情景，我們中的很多隊(duì)員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學(xué)生頭上，雖然不能遮擋很多陽光，但學(xué)生們還是笑著對我們說“謝謝！”

見面會結(jié)束后，我們開始進(jìn)行編班，總共有3個(gè)班，而我，則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運(yùn)弄人。站在教室門口，內(nèi)心的斗爭不斷：我能當(dāng)好班主任嗎？我能管好那么多學(xué)生嗎？我能嗎？我能嗎？帶著這些疑問，最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的男生少的可憐，只有一兩個(gè)，其他的都是女生。走上講臺，想講點(diǎn)什么，卻不知道講什么。這時(shí)抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會，期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下，每個(gè)人都會自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過渡期，大家沒事都會在課下聊天，或者說說笑話、玩下小游戲。有時(shí)候幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生還會捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學(xué)生的感情越來越深。

每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極，也許是因?yàn)檫@些晨練活動(dòng)和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美，讓學(xué)生們明白，運(yùn)動(dòng)就是生命，要讓運(yùn)動(dòng)伴隨生命一生。

晨練過后則是我們的正常上課時(shí)間，我們的課程大致可分為理論類、實(shí)踐類。

理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式，我們會各盡自己所能，在歡聲笑語中把知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。<蓮~山 課件>實(shí)踐類課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊(duì)，一起完成某個(gè)任務(wù)，以此來培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識，讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的必要性。無論是理論類還是實(shí)踐類，我們都是用心去做的。

為了傳播志愿者互助、奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)生明白志愿者的定義，我們開展了“志愿者常識”、“志愿者日?？谡Z教學(xué)”、“志愿者禮儀講解”這幾個(gè)課程。這樣的課程安排有利于由淺入深、循序漸進(jìn)地引入志愿者的定義、然后再向?qū)W生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能。

由于今年廣州是亞運(yùn)會的主辦城市，我們特別把亞運(yùn)劃為一個(gè)特別專題，開展的課程有“亞運(yùn)知多少”、 “亞運(yùn)志愿者招募介紹”，旨在向?qū)W生介紹亞運(yùn)志愿者，以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系，最后在這個(gè)亞運(yùn)專題里，我們舉辦了一個(gè)“亞運(yùn)會知識競賽”，以班為集體，讓學(xué)生根據(jù)這幾天學(xué)到的有關(guān)亞運(yùn)志愿者的知識來自由回答問題。

我們不只是機(jī)械地傳授給學(xué)生所有理論知識，我們都知道要學(xué)以致用，因此，<蓮山~課件 >我們還開展了需要學(xué)生分組組成團(tuán)隊(duì)來共同完成的活動(dòng)，比如說“趣味運(yùn)動(dòng)會”，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，讓每個(gè)組好的團(tuán)隊(duì)來挑戰(zhàn)。持續(xù)一下午的運(yùn)動(dòng)會上，老師和學(xué)生都放開了心去玩，每個(gè)人都玩得很開心，就算有某個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有取得很好的成績，大家也還是很開心。又比如說我們還組織了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，我們找了一個(gè)下午，全體隊(duì)員帶著學(xué)生一起去當(dāng)?shù)氐木蠢显喝タ赐切├先思?，一開始我們有考慮到帶學(xué)生去可能會很吵，可是當(dāng)我們到那里之后，學(xué)生們都很聽老師的話，大家都很安靜，而且我們還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)生們很會和老人家聊天，也很注意分寸?？偨Y(jié)是這次的志愿服務(wù)活動(dòng)大家都很出色。

我們所準(zhǔn)備的都只是為了能夠把我們所學(xué)到的傳授給學(xué)生，不只是傳授給他們知識，還要傳授給他們一種精神，<蓮~山 課件>一種信念。薪火相傳，才能讓希望永遠(yuǎn)不滅。

收獲感動(dòng)

在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進(jìn)，及時(shí)調(diào)整方案，讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。

在大灣，認(rèn)識了很多人，包括那群學(xué)生，也包括一些隊(duì)員，在之前，我和一些隊(duì)員還是很陌生的，但在這幾天里，我們大家都開始認(rèn)識了，由陌生到認(rèn)識，再由認(rèn)識到熟悉。白天，我們有的在跟班，有的在上課，有的在烈日下布置場地；晚上，我們有的在排練節(jié)目，有的在為明天的任務(wù)做準(zhǔn)備，有的在設(shè)計(jì)東西?？傊?，這幾天的生活，讓人忙碌，也讓人充實(shí)。

還記得那天下午，本來是準(zhǔn)備好匯演的，可是，天空居然下雨了，雨下的真的很大。<蓮山~課件 >那些豆大的雨滴打在地上，也打在大家的胸口上。大家都很失望，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，由于天色已晚，我們讓學(xué)生都先回去。一部分家里有事的先回去了，可是，還有很多學(xué)生一直坐在那里沒回去，他們想和我們多待在一起，因?yàn)樗麄冎牢覀儏R演完后就會離開。有些女生坐在位子上哭了起來，我們都很不好受。大家心情都很沉重。作為班主任的我，我真的感到很對不起她們。就在大家傷心的時(shí)候，曉江師兄沖進(jìn)來跟大家說“有個(gè)好消息跟大家說”，一聽到這句話，大家都驚奇地看著他，當(dāng)時(shí)我是這樣想的，“是不是我們可以多留幾天了，這樣匯演也可以延遲了，如果這樣的話，真的太好了”，接下來曉江師兄說“匯演現(xiàn)在開始”，一開始我是有點(diǎn)失落，果然，還是不能多留幾天，不過，我也釋然了。至少，我們不會留下遺憾了。

匯演，大家都很認(rèn)真，都很努力地把這幾天學(xué)到的展示出來。看著這群孩子的表演，我莫名地想哭。她們，真的很棒！大家，都很棒！所有的學(xué)生，都很棒！

匯演結(jié)束后，沒人肯走。很多女生現(xiàn)在都哭了，看著別人在哭，我只能轉(zhuǎn)過頭去。

匯演的那天晚上，我實(shí)在睡不著。學(xué)生們不停地發(fā)短信過來問我我們什么時(shí)候走。沒有任何猶豫，我告訴了她們我們什么時(shí)候走。我不想給別人留下遺憾。

隔天的凌晨，大家起的很早，有隊(duì)員往樓下望去，發(fā)現(xiàn)那群學(xué)生已經(jīng)在宿舍下面等我們。這群孩子還真的是很傻?。?lt;蓮~山 課件>幾個(gè)女生幫我提著行李，大家都一言不發(fā)。我真的不知道，在這種場合下要講什么，只能沉默著。等車的過程也是很漫長，大家都依依不舍。幾個(gè)女生又哭了，唉……

就算很不忍，我們還是決絕的上車了，透過車窗往外望去，那群學(xué)生一直站在那里望著我們。傷心地?fù)]揮手，再見了，大灣……

支教調(diào)研，收獲成長

為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。今年暑假7月19日，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會赴清遠(yuǎn)英德市大灣中學(xué)開展為期八天，主題為“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”的社會實(shí)踐活動(dòng)。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng)、“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動(dòng)、主題為“趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)，競爭合作倡文明”的趣味運(yùn)動(dòng)會、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研、“心隨舞動(dòng)秀才藝，匯報(bào)演出展碩果”之文藝回報(bào)表演。

前期，我們方案設(shè)計(jì)小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來了我們的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。這次的下鄉(xiāng)隊(duì)員和老師加起來總共有24人。19日上午七點(diǎn)半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時(shí)從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚(yáng)、充滿激情的。而我，除了有著對實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)踐地的期待與憧憬外，還有著一些不安。因?yàn)檫@一次我除了要負(fù)責(zé)調(diào)研，還要負(fù)責(zé)亞運(yùn)會志愿者日?？谡Z的教學(xué)。雖然我也很幸運(yùn)的成為了亞運(yùn)會志愿者中的一名，但是我對自己的英語水平確實(shí)沒有多大的信心。不過最后和另一名隊(duì)員經(jīng)過認(rèn)真的備課，還有老師的精心指導(dǎo)，終于完成了教學(xué)任務(wù)。

來到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，大家都很高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，可以說比華師本部的宿舍好。學(xué)校除了為我們提供住宿環(huán)境外，還給我們提供了老師的專用廚房，廚房便成了我們另一個(gè)揮灑汗水、充滿歡聲笑語的陣地。

到達(dá)清遠(yuǎn)的第一天我們便為第二天的開班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開班典禮準(zhǔn)時(shí)順利地開始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來幾天學(xué)習(xí)的興趣?？粗⒆觽兛释R的眼神，我覺得責(zé)任重大。我們來到清遠(yuǎn)，不僅僅是代表華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，也自豪地代表著華南師范大學(xué)，因?yàn)槲覀兊年?duì)旗上鮮明的寫著“華南師范大學(xué)暑期‘三下鄉(xiāng)’服務(wù)隊(duì)”。我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，更是代表著隊(duì)伍，所以我們都保持著良好的隊(duì)容隊(duì)貌。三下鄉(xiāng)的過程中隊(duì)員們都團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。我們在來之前就已經(jīng)分好了組，但是大家除了做好自己的工作外，還幫助其他隊(duì)員。就像我的工作證上雖然寫的是調(diào)研組，但是我還負(fù)責(zé)教學(xué)與后勤。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識，但是短短的幾天下來，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，<蓮山~課件 >我們從陌生到熟悉，從熟悉到團(tuán)結(jié)。

三下鄉(xiāng)，我和另一名隊(duì)員負(fù)責(zé)亞運(yùn)會志愿者日常口語教學(xué)，不過我們兩個(gè)都沒有上課的經(jīng)驗(yàn)，都對自己沒有信心，<蓮~山 課件>不知怎樣去上好一節(jié)課。但是，我們并沒有氣餒，沒有臨陣脫逃。我們認(rèn)真地準(zhǔn)備上課的資料，積極地向指導(dǎo)老師請教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多。上第一節(jié)課的時(shí)候，由于準(zhǔn)備的材料不充分，對大灣中學(xué)學(xué)生的英語水平也不了解，課程沒有組織好，導(dǎo)致準(zhǔn)備的材料很快就講完了。還好有師兄和師姐幫忙，才把課順利上完。上完課后，我們咨詢師兄和師姐們的意見，反思自己的教學(xué)，向老師請教。最后，我們重新準(zhǔn)備教學(xué)材料、組織課程。雖然在另一個(gè)班的教學(xué)有所提高，但還是沒有達(dá)到我們理想中的效果。除了教英語課，我還在晨練時(shí)與另外一名隊(duì)員合作教舞蹈課。這次三下鄉(xiāng)的教學(xué)，讓我看到了自己教學(xué)方面的種種不足，讓我成長，也讓我明白自己該如何去改進(jìn)，該如何去提高自己的教學(xué)能力。

除了教學(xué)，我的另一個(gè)任務(wù)就是調(diào)研。到了大灣鎮(zhèn)后，我們并沒有立即展開調(diào)研，而是先對當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行了解。由于我們不是本地人，所以我們的調(diào)研都是由師姐帶領(lǐng)我們?nèi)サ?。第一次外出，我們只填?份調(diào)研問卷。但是，我們并沒有泄氣。相反，我們重新調(diào)整了調(diào)研的地點(diǎn)與策略。經(jīng)過調(diào)整，我們的調(diào)研效率有所提高。我們還向?qū)W生發(fā)放調(diào)研問卷，由學(xué)生帶回家中給家長填寫。調(diào)研雖然都要走很遠(yuǎn)的路，但是參加調(diào)研的隊(duì)員都沒有覺得累，一遍又一遍地同村民們交談。村民們臉上洋溢著的熱情笑容與隊(duì)員們的頑強(qiáng)意志都感染了我，讓我深受感動(dòng)。調(diào)研讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒有什么可以難倒我們。經(jīng)過大家的努力，終于將調(diào)研問卷做完，順利完成調(diào)研的任務(wù)。

雖然只有短短的八天，但是不僅是隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。28號早上，我們很早就出發(fā)去搭車，原以為沒有學(xué)生會來送我們了，沒想到我們5點(diǎn)半下去的時(shí)候宿舍樓下就已經(jīng)有學(xué)生等候在那里。事實(shí)上，我們并沒有告訴學(xué)生我們幾時(shí)離開，但是他們卻已早早在那里等候。他們準(zhǔn)備了禮物，準(zhǔn)備了要和我們說的話與小紙條。我們坐車離開的時(shí)候，有很多的隊(duì)員與學(xué)生都哭了。

三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊(duì)員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們在一起的種種感動(dòng)。英德市大灣鎮(zhèn)的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作；應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處，并不斷的鍛煉自己，我們還有很多地方要學(xué)習(xí)改進(jìn)。雖然我們還有很多的不足，但是，我相信我們會越走越好，我也相信大灣的孩子們會越來越好。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束，有開心的，也有不開心的，但是，我們一起經(jīng)歷過的日子，將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。

個(gè)人下鄉(xiāng)總結(jié)

我們總是借著各種各樣的方式學(xué)習(xí)：奉獻(xiàn)、感恩、包容、、、這次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我知道了更多真正意義上的團(tuán)結(jié)、合作，<蓮~山 課件>更讓我真正感受到什么是愛。

走出校園，融入田間地角，去感受大山里的一切，才會真切的體會到耕耘的艱辛，才會真正的把服務(wù)的理念帶給他們。這一路走來，回想自己在大灣鎮(zhèn)度過的九天，每天都是被充實(shí)，豐富多彩的內(nèi)容滿載。，那一張張活潑可愛的笑臉，那一雙雙樸實(shí)無華的眼睛，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。

起初來“三下鄉(xiāng)”是感到新鮮，好奇，那么多熟悉的，不熟悉的同學(xué)在一起你打我鬧，互相關(guān)心，互相照顧，大家的心都擰在了一起，感受到的是我們就是一個(gè)整體。

當(dāng)我看到大灣的一座座連綿的山峰，我開始的那些想法完全變了，我覺得這次的下鄉(xiāng)不僅僅是單純意義上的下鄉(xiāng)，我們代表華師而來，

回顧過去的這些日子，我們確實(shí)經(jīng)歷了很多的困難和挑戰(zhàn)，并且我們克服了這些困難，取得了勝利?，F(xiàn)在要回答這是為什么，我覺得很簡單，因?yàn)槊刻炱鸫驳谝谎劭吹降木褪谴笊?，有山為伴就已足夠了。山是不會?dòng)的，歲歲年年都這樣屹立著，而我們的決心就象山那樣，巋然不動(dòng)，不論再大的困難我們都要去克服，每當(dāng)看到這高山，我們的信心就更加堅(jiān)定，我們的目標(biāo)就更加明確，困難對我們來說遠(yuǎn)沒有山那么高大，堅(jiān)不可摧。

最讓我忘不了的是那一雙雙充滿稚氣，充滿對知識的渴望的活潑，善良，純樸的學(xué)生。

這次的社會實(shí)踐為全體隊(duì)員提供了一次很好的實(shí)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。支教組的隊(duì)員不但需要負(fù)責(zé)課堂上的授課內(nèi)容，還要在課外與學(xué)生積極進(jìn)行交流，了解他們心里的想法，極大地挑戰(zhàn)了大家的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。調(diào)研組、電器維修組的隊(duì)員將自己所學(xué)的知識真正運(yùn)用到社會現(xiàn)實(shí)中，實(shí)實(shí)在在地為群眾做身邊的事，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，這也有利于鞏固大家的基礎(chǔ)知識，為即將到來的畢業(yè)實(shí)習(xí)做好充分。

山是由堅(jiān)石構(gòu)成，無堅(jiān)不摧，即使滴水穿石也需要很漫長的過程。然而種子卻能破石而出，生根，發(fā)芽所需要的時(shí)間只是雨過天晴的那一瞬間，<蓮~山 課件>只要撒下種子，總有長成參天大樹的那一天。而我們的支教活動(dòng)也正是在播種，我們就是播種者，課堂就是我們的耕作田地。我為自己能成為一名播種者感到自豪！我也相信我們都會通過努力撒下良好的知識火種，我更堅(jiān)信，我們會看到它長成參天大樹的那一天！

短暫的九天已經(jīng)過去，唯一能讓我釋懷的就是回憶，回憶那里的山，那里的水，那里的一草一木，那里的學(xué)生以及那些我們曾經(jīng)留下的歡笑，淚水，腳印、、、、、、

我不但在活動(dòng)過程中將知識運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中，鍛煉和提高了自己的操作能力、人際交往能力，還感受到集體的力量與溫暖，感受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生那種讓人感動(dòng)的熱情和真誠！

大灣的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實(shí)踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大……讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強(qiáng)大……讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂、收獲感動(dòng)……

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