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弘揚(yáng)師魂  鑄就師德----師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

2010年6月至12月，我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于《xx管理區(qū)中小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)》的通知精神，結(jié)合我校教師實(shí)際情況，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)實(shí)小師魂，鑄就高尚師德”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)分“宣傳發(fā)動(dòng)階段、主題教育階段、整改提高階段、總結(jié)完善階段”四個(gè)階段層層推進(jìn)，活動(dòng)組織精心、內(nèi)容豐富、形式多樣，達(dá)到了預(yù)期?，F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良好氛圍

2010年6月初，我校就成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在全體教師當(dāng)中營(yíng)造“弘揚(yáng)實(shí)小師魂，鑄就高尚師德”的良好氛圍。全體教師迅速行動(dòng)起來(lái)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，全面的學(xué)習(xí)了《荊門(mén)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡》等法律法規(guī)和先進(jìn)模范事跡，學(xué)習(xí)過(guò)程做到三有，即：有計(jì)劃、有筆記、有體會(huì)。每位教師都結(jié)合自身的學(xué)習(xí)，寫(xiě)出了深入的心得體會(huì)，從心動(dòng)、到行動(dòng)，切實(shí)規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，切實(shí)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，以高尚師德，言傳身教，感染每一位學(xué)生。

二、抓自查自糾，規(guī)范教師育人行為

1、調(diào)查研究，確定教師師德自糾自查內(nèi)容。學(xué)校通過(guò)教務(wù)處、政教處深入了解教師在日常教學(xué)工作和班主任工作中的師德現(xiàn)狀，并通過(guò)座談與問(wèn)卷調(diào)查的形式，<蓮山課 件 >找準(zhǔn)教師師德當(dāng)中存在的問(wèn)題，并對(duì)照xx市教師十不準(zhǔn)，確立了如下教師師德自查自糾內(nèi)容:

①教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針政策、有沒(méi)有只教書(shū)不育人的言行；

②對(duì)待學(xué)生方面是否估到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，有無(wú)歧視差生、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力等事件發(fā)生；

③思想品德上有沒(méi)有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、有償家教、索要冖品，有沒(méi)有侮辱體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；

④在工作方式上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴有損于教師形象和聲譽(yù)等問(wèn)題敗絮其中生；<蓮山課 件 >

⑤是否尊重學(xué)生家長(zhǎng)、尊重同事、正面宣傳學(xué)校和教師。

2、自查自糾，開(kāi)展我心目中的好老師評(píng)教活動(dòng)。我校召開(kāi)大會(huì)，動(dòng)員全體教師針對(duì)自查自糾的五條內(nèi)容在工作中生活中查找在的問(wèn)題、差距、改正的措施，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系卡等途徑建立家長(zhǎng)和學(xué)校、教師之間的聯(lián)系溝通渠道，在社會(huì)上開(kāi)展我心目中的好老師活動(dòng)。全體教師結(jié)合自查自糾內(nèi)容，寫(xiě)出了深入自我分析，查找自己師德師風(fēng)上的不足，及時(shí)防危杜漸，糾正自己不當(dāng)教育教學(xué)行為，規(guī)范育人行為。

三、抓活動(dòng)開(kāi)展，頌師風(fēng)，鑄師魂

1、樹(shù)師德標(biāo)兵，學(xué)師德典型。我校結(jié)合教育局師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，深入挖掘廣大教師中的師德典型人物，通過(guò)層層精選從全校98名教師中選出了33名師德典型人物。為了讓典型人物更具代表性，能成為廣大教師認(rèn)可并學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)校通過(guò)校職代會(huì)民主選舉的形式在此33名教師中選舉產(chǎn)生了兩位師德標(biāo)兵。我校一方面樹(shù)立教師身邊的師德標(biāo)兵，另一方面也在全校廣泛宣傳兩位脫穎而出師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，讓他們的事跡深入每一位教師學(xué)生的心，掀起向師德典型學(xué)習(xí)高潮。

2、開(kāi)展“頌師德，鑄師魂”演講活動(dòng)。我校黨總支和團(tuán)支部于2010年11月5日精心組織了以 “頌師德，鑄師魂”為主題的青年教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。參加本次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)教師以1980年元月以后出生的青年教師為主，共有16名教師參加。他們精心選材，用動(dòng)情的演講，講述了一個(gè)個(gè)師德楷模的感人故事，所有與會(huì)教師沉浸其中，感受師德的美好。通過(guò)這次活動(dòng)，顯于出青年教師高尚的師德師風(fēng)及昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，同時(shí)也激勵(lì)了全校教職工在各自的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，為自已所忠愛(ài)的教育事業(yè)奮斗終生的意志。

3、開(kāi)展“我尊敬的老師”征文活動(dòng)。我校利用各種平臺(tái)、媒介大力宣傳教師中的師德典型之時(shí)，也在高段學(xué)生中間開(kāi)展《我尊敬的老師》的征文活動(dòng)，<蓮山課 件 >讓學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)于教師的崇敬之情，促進(jìn)教師師德的不斷自我完善與提高。

四、抓完善提高，鞏固活動(dòng)成果

我校結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，抓落實(shí)，順利的完成了全部活動(dòng)，在總結(jié)完善階段，深入的開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在全校樹(shù)立師德楷模，建立健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度。全面總結(jié)了此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，收集整理了全部活動(dòng)資料，建立健全了教師師德檔案。

通過(guò)此次長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全體教師不斷提高了自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，師德師風(fēng)面貌有了全新變化，作風(fēng)上有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，活動(dòng)取得了良好的效果

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