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7 2014年春季實驗小學教務處工作總結
本學期我校的教務工作以學校計劃為依據，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務、教學、教研共抓并舉，從根本上轉變教師的教育教學觀念，充分調動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學質量，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：
一、狠抓基本常規(guī)管理,促進教學工作再上新臺階
1．學期初對各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因,及時上報。
2．為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期我校加大了對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課等各項常規(guī)性檢查的力度。
3．采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，并記錄在案，作為教師年度考核的依據之一。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
4.組織召開了1—6年級家長會，向家長們宣傳我校，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。并要求家長協(xié)助各班主任完成對學生全國學籍管理系統(tǒng)信息的錄入工作。
二、強化教學質量管理,促進學生素質再有新提高。
1．要求每一位教師根據新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學方法,著力培養(yǎng)學生的學習能力,科學地挖掘學生內在潛能,促進學生文化素質的穩(wěn)步提高。
2．加強了對教研工作的指導、督促與檢查。為了讓“周二、周三教研日”的制度落到實處，學校開學初就制訂了工作計劃，有內容、有措施。教研活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經驗交流、自行聽課等教研活動，教研活動內容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性
3.開展省級課題、縣級小課題研究。引導課題組的老師結合確定的課題,有針對性地閱讀相關的教育專著、專業(yè)理論書籍，夯實教師在“小課題”領域內的理論基礎，站在別人的肩膀上進行教學研究，并結合自己的體會，或他為我用，或結合深化，認真做好讀書筆記，并做好省級課題、縣級立項小課題中期檢查、中期成果評比活動的材料，報送優(yōu)秀校級立項小課題。
4.組織教師積極撰寫教育教學論文，并參與交流。陳XX等七位老師撰寫的論文榮獲省二、三等獎；鄭XX、李XX等21位老師撰寫的論文在CN刊物上發(fā)表。
三、加強教師隊伍建設,為提升教師素質搭建平臺。
一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質是教務工作的重點之一。本學期學校推行集體備課,評課等活動,并選派鄭XX、陳XX兩位老師參加實驗小學為龍頭校的小片區(qū)內開展的“同課異構”教學研討活動，均獲得與會者的好評，同時十幾位老師分別榮獲現(xiàn)場評課比賽一、二、三等獎；5月份，舉行年段經典輪誦展示活動，開展了一場別開生面的科技節(jié)活動，組織開展教師“三筆”大比武等活動，大大激發(fā)了教師的學習、教學積極性，教師在比賽中提升了業(yè)務水平，并取得了不錯的成績。學校還十分重視并鼓勵教師參加各類教學教研活動，注重對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學習，不斷提高。我們根據期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓，組織教師參加總校教研研討會活動，以提高學校教學研究和管理，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。本學期安排四場的現(xiàn)代信息技術應用、制作微課堂、制作課件等培訓活動，還安排賴XX、毛XX兩位老師分別到廈門、晉江等城市參加觀摩研討活動；陳XX老師被評為市名班主任、涂XX老師榮獲縣“教壇新秀”稱號、林XX老師被評為縣優(yōu)秀中隊輔導員。
四、開辟學生第二課堂, 豐富學生校園生活做了精心安排。
1.開展豐富多彩的課外活動。三月份，“學雷鋒，樹新風”的活動積極開展，助人為樂的好人好事層出不窮；四月份，舉行課間操比賽、祭掃烈士陵園，愛家愛國之情油然而生；五月份，參加縣五祖拳健身操比賽，豐富大課間體育活動、首屆校園文化藝術節(jié)系列活動等都結出了豐碩的果實……陳儀芳等三位同學分別榮獲縣安全知識競賽一等獎、二等獎、三等獎，并榮獲團體一等獎；劉笑晨、蘇贏贏同學均榮獲福建省教育廳“學雷鋒 心向黨 見行動”感恩征文比賽二等獎；劉帥雨、張戴玲、黃秋枚同學均榮獲晉江市第十四屆電腦制作比賽電腦繪畫組二等獎。
2.特色興趣小組活動興致盎然。根據實小總校提出“一繩一筆”特色要求，我們在辦好書法、繪畫、英語、棋類等各種興趣班的基礎上，將花樣跳繩定為我校“一校一品”特色項目。通過興趣班的開設和具體活動的開展，挖掘了學生潛能，完善了學生人格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批人才。并與實驗小學結對子，共同探討花樣跳繩豐富的知識內涵，取得不錯的效果。
五、其他工作：
1.學生體質健康信息上報工作;
2.完善上報了學生的電子學籍；
3.完成電子學籍卡輸入工作。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思的過程。工作存在著許多的不足:
1.學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用；(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2.隨堂聽課的力度還不夠大；
3.班主任工作考核還不夠科學；
4.對教學質量的提高抓的還不夠扎實；
5.家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情；
6.體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實；
7.校本教研開展不夠實在,水平還不夠高；
8.教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高；
9.教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。 7
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