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學校規(guī)章制度

學生會干部考評規(guī)定

分類: 學校規(guī)章制度 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-17

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(一)學生干部的考核內容:

1、學生會成員基本工作完成情況

2、工作能力及效率

3、創(chuàng)造性

4、工作積極性,奉獻精神

5、團結情況

6、紀律性

7、學習成績

(二)、考核途徑:

1、考核工作由學生會辦公室具體實施,最終報送學生會主席團審定,并對外公布考核結果。

2、收集途徑

(1)學生會辦公室為各部門設置并管理檔案。各部門必須緊密配合協(xié)作,共同抓好考核工作。

(2)辦公室組織成員到各部門檢查與抽查。

(3)查看各部門的上報材料。

(4)工作計劃上交情況。

(5)檢查活動記錄本。

(6)通過開學生討論會,獲得反饋信息。

(三)考核細則:

一.學生會成員基本工作完成情況。(共30分)

1.對上級安排的工作完成情況。(8分)

2.本職工作計劃完成情況及本職工作組織情況。(8分)

3.按時交納工作計劃、工作總結等書面性材料情況。(4分)

4.定期召開或參加學生會及各部門或部長例會記錄情況。(5分)

5.定期向上級反映工作的取得支持與聯(lián)系情況。(5分)

二.工作能力及效率(共20分)

1.處理問題需效率高,速度快或善于組織協(xié)調以提高辦事效率;在使用干部上有吸引力,調動積極性迅速,善于推薦人才;所負責工作成績顯著。(15—20分)

2.處理問題需組織交待、催辦、效率一般;能根據(jù)個人特點安排工作,推薦人才,但缺乏吸引力,不能較快調動人員的積極性;所負責校級、班級工作成績一般。(9—14分)

3.工作效率低,需催辦幾次才能完成,影響工作進度;在組織和推薦人才方面不見成績;所負工作成績較差。(0—8分)

三.創(chuàng)造性(10分)

1.有強烈的創(chuàng)新意識,能夠提出本部較完整的改革方案或較成熟的工作建議,在工作中能發(fā)揮主觀能動性,更好地開展工作,工作當機立斷,果斷利索,有較強的果斷性和決策能力。(8—10分)

2.基本滿足于工作現(xiàn)狀,但有時有合理的改進意見,能對一般問題作出決斷。(4—7分)

3.缺乏創(chuàng)新意識,不能向上級和有關部門提出改進意見和建議,辦事拖拉,不果斷。(0—3分)

四.工作積極性,奉獻精神(10分)

1.工作主動積極。熱愛本職工作;份內外事都主動關心,能積極幫助其它部門完成工作,勤勤懇懇,任勞任怨。(8—10分)

2.能以集體為重,對工作能負責,本職范圍內工作能動性強、能主動做好工作。(4—7分)

3.工作被動,需外界推動,態(tài)度生硬,欠勤快,缺乏甘做路石精神。(0—3分)

五.團結情況(10分)

1.善于團結各種類型的人共同工作,寬宏大量,胸襟寬闊,嚴于律已,善于聽取各種意見,同學反映很好。(8—10分)

2.不善于團結和自己意見不同的同學共同工作,對人對已都有要求嚴格,有一定的群眾基礎,同學反映較好。(4—7分)

3.不善于團結同學,工作活動圈子小,同學反映一般。(0—3分)

六.紀律性

1.例會及重大活動出席情況。無故缺席一次扣5分;病假或事假,遲到或早退無充足理由一次扣2—4分。

2.違反辦公室制度的按辦公室制度規(guī)定扣1—5分。

3.對文件、資料、圖章的損壞,扣2—5分。

4.違反校規(guī)校紀現(xiàn)象按情節(jié)扣5—10分;受學校警告或警告以上紀律處分者一律退出學生會。

七.學習情況(10分)

1.平均績點3.4分以上(9—10分)

2.平均績點3.0分以上(5—8分)

3.平均績點2.5分以上(1—4分)

4.平均績點2.5分以下者為零分

5.在校內競賽活動獲獎者

系級獲獎一項加2分

院級獲獎一項加5分

校級獲獎一項加10分

非校內競賽由團委酌情給予加分

八.加分情況

1.在學生會工作中有特殊貢獻者,視情況給予1—5分的加分。

2.主席團有權給認為比較優(yōu)秀的成員給予1—3分的加分。

3.所在集體(班級,團支部,寢室)獲校級以上稱號。加5分(不累加)

考核辦法:

1)評選工作由團委、學生會主席、副主席、辦公室牽頭組織,對象為全體學生會成員。

2)按照考核基本內容的規(guī)定,每學期對全體成員做一次總結,考核成績分為優(yōu)(80—100分),良(65—80),中(50—65),差(50分以下)四個等級。一學年把兩學期成績匯總。

3)每學期按照“優(yōu)、良、中、差”四個等級進行依照相關條例給予不同的處理。上學期被評為差的成員將被勸退出學生會。

學生會干部考評規(guī)定責任編輯:范文詞典    

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