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自查報告范文：中學(xué)校長年度履職考核自評報告是由范文詞典為您精心收集，希望這篇中學(xué)校長年度履職考核自評報告范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是中學(xué)校長年度履職考核自評報告的正文：

中學(xué)校長年度履職考核自評報告
 

 縣教體局：

過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體教師的共同努力下，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神，實施素質(zhì)教育，更新辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，常規(guī)管理抓出成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育科研扎實有序，文化建設(shè)不斷深化，辦學(xué)水平逐步提高。順利通過教育強縣檢查驗收，圓滿完成了年初的各項目標(biāo)任務(wù)。下面，就一年來的履職情況進行匯報，不妥之處，懇請批評指正。

一、堅持立德樹人，突出德育教育

學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，貫穿于整個教育教學(xué)的全過程。在工作中，堅持“以法治校，以德立?！保∪珜W(xué)校德育工作機構(gòu)，制定切實可行的德育工作計劃。形成“以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次開展活動”的立體教育模式。

德育教育的具體措施是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，加強課堂德育教育；用活校本教材《可愛的元中》，對全體師生開展系統(tǒng)的“元中文化”、“元中精神”和以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育；豐富活動載體，定期赴敬老院幫孤寡老人打掃房間、清洗衣服、捐錢獻物等獻愛心活動，對學(xué)生進行愛心教育，培養(yǎng)他們從小扶貧助殘、關(guān)注社會弱勢群體，回報社會的情感。重陽節(jié)，全校學(xué)生捐款832元，為孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品，受到社會各界的一致好評。學(xué)校堅持把周一升旗，國旗下演講作為德育教育的主陣地，每周確定一個主題，對學(xué)生進行愛國主義教育、民族精神教育和學(xué)校奮斗史教育等系列教育；對學(xué)生進行革命理想教育、人生觀教育、社會主義核心價值觀教育;通過開展廣播體操比賽、歌詠比賽、小型體育運動會等活動對學(xué)生進行集體主義教育，團隊精神教育，培養(yǎng)他們的集體榮譽感；發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，在以往“校園新聞”、“美文欣賞”“音樂欣賞”“安全常識”等欄目的基礎(chǔ)上，新開辟了“衛(wèi)生保健”和“健康教育”欄目，每周二、周四播音一次，既對學(xué)生進行了思想教育，又培養(yǎng)了學(xué)生的演講和播音才能，深受學(xué)生喜愛；完善德育宣傳欄，根據(jù)學(xué)生思想動向，定期更換宣傳內(nèi)容；支持學(xué)生社團和課外興趣小組建設(shè)，先后組建學(xué)校合唱隊、儀仗隊、舞蹈隊、書法班、繪畫班等音美興趣小組等，廣泛開展有益的興趣活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)個性特長。

二、全面提升辦學(xué)品位，塑造良好育人環(huán)境

1、立足實際，改善條件。

校園文化建設(shè)人文氣息濃厚，內(nèi)涵豐富。學(xué)生生活設(shè)施齊備，管理規(guī)范，服務(wù)到位，儀器設(shè)備、圖書資料的帳表齊全，帳物相符。建成了數(shù)字化校園網(wǎng)和教學(xué)資源庫，資源庫信息流量達到100G，真正實現(xiàn)了教學(xué)資源共享。

學(xué)生宿舍配備了鋼架床、儲物柜、臉盆架等基本設(shè)施，安裝了儀容鏡，統(tǒng)一配發(fā)了床單、被罩、枕巾，整齊化一。各寢室文化布置淡雅、溫馨，各具特色。同時，落實一名分管領(lǐng)導(dǎo)，配備一名專職教師，強化管理，熱情服務(wù)，悉心照顧學(xué)生的生活起居，被家長譽為“學(xué)生的家”。在教育強縣檢查驗收中，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、完善機制，加強培訓(xùn)，提升師資水平。

學(xué)校高度重視提高教師的專業(yè)水平，加強教師的培訓(xùn)工作，實行教師繼續(xù)教育與崗位聘任，年度考核、職稱評聘、評優(yōu)樹模等掛鉤。實行先培訓(xùn)，后上崗制度，使廣大教師和新課程一同成長。

學(xué)校還十分重視師德教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點工作常抓不懈。首先對教師提出三項基本要求，即“一講”講奉獻；“二愛”愛崗敬業(yè)，愛護學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高。其次，學(xué)校每學(xué)期開展一次師德評價調(diào)查活動，在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，對師德評價好的教師在校內(nèi)通報表彰，對評價教差的教師進行個人談話，限期整改；第三，每學(xué)年組織一次師德演講比賽，弘揚師德精神，展示師德教育成果，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，激勵廣大教師敬業(yè)樂教，獻身教育事業(yè)。

3、全面實施素質(zhì)教育，制定了推進素質(zhì)教育實施方案，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)工作評價體系。按國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，建立了課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告和問責(zé)制度。

4、規(guī)范管理，強化措施，全面實施素質(zhì)教育。

　 （1）以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點，強化學(xué)生養(yǎng)成教育，班主任和科任教師配合協(xié)作，關(guān)注“留守兒童”，建立留守兒童聯(lián)系卡，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，周末為在校留守兒童提供免費午餐，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。對學(xué)困生跟蹤輔導(dǎo)，落實“能手優(yōu)生雙培”工作，針對本年級、班級存在的突出問題適時做好家訪工作。

（2）春季組織開展隊列隊形、廣播體操比賽和拔河比賽，八（2）、九（1）班分別獲得第一名，秋季組織開展部分項目小型運動會，冬季組織學(xué)生進行越野賽，蔡凡同學(xué)以優(yōu)異的成績獲得第一名，同時，組織各班進行乒乓球比賽、三對三籃球賽和趣味體育活動等，豐富了校園文體活動，培養(yǎng)了學(xué)生的心理素質(zhì)。每周開設(shè)3節(jié)體育課，保證學(xué)生每天陽光體育鍛煉1小時，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，落到實處。

（3）積極開展健康教育，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持板報宣傳、廣播宣傳、舉辦講座，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。加強常見病防治工作，以預(yù)防近視、傳染病為重點，把健康教育貫穿教育教學(xué)工作始終，學(xué)生身體健康狀況良好。把心理健康教育放在重要位置，學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備兼職心理咨詢老師，建立“留守兒童”檔案，定期對學(xué)生進行心理健康教育，設(shè)立心理咨詢室，配備兼職輔導(dǎo)老師。室內(nèi)設(shè)置“悄悄話”信箱，使有心理障礙又難以啟齒的學(xué)生通過書信形式傳遞給輔導(dǎo)老師，老師采用談心、談話等方式來化解、消除這類學(xué)生的心理陰影；室內(nèi)接通了“親情電話”，讓留守兒童用電話和在外務(wù)工的父母對話溝通；室內(nèi)又開通了“連心網(wǎng)絡(luò)”，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和家長視頻聊天，近距離溝通；每學(xué)期向30%的學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，并做好統(tǒng)計分析，對共性的問題向全體學(xué)生有針對性地做專題講座，教育輔導(dǎo)，還學(xué)生一個積極、健康、樂觀的自我。在“雙高雙普”和“教育強縣”評估驗收中得到省市領(lǐng)導(dǎo)、專家的較高評價。

　 （4）豐富活動載體，開展藝術(shù)教育。組建音、美興趣活動小組，開展第二課堂活動，并以美術(shù)、書法、音樂興趣小組作為美育教育活動載體，推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，同時為縣中輸送特長生，增強學(xué)生的審美體驗和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生走進藝術(shù)。建黨節(jié)、建國節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校組織歌詠比賽、詩歌朗誦賽和文藝節(jié)目等藝術(shù)展演活動，紀(jì)念黨的豐功偉績、緬懷黨的光輝歷程，展示師生的個性特長，讓校園成為學(xué)生放飛藝術(shù)和展示才華的舞臺。

（5）持續(xù)加強學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)。在原有學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，新增了校長寄語，制作安裝了大型?；眨逶粤嘶九?，繪制了文化墻，教學(xué)樓更新了名人畫像，教學(xué)樓、宿舍樓新增了各類標(biāo)語和勵志牌，各班更新了班主任寄語、更換了室內(nèi)布置，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教育。另外，圍繞學(xué)?！懊宋幕苯ㄔO(shè)主題，搜集當(dāng)?shù)貧v史名人、成功人士、元中歷屆優(yōu)秀校友，挖掘xx地域文化，著力營造“讀名著、聽名曲、學(xué)名人”的濃厚氛圍，以學(xué)校藝術(shù)教育為平臺，以校園環(huán)境布置、部室建設(shè)、班級建設(shè)、宿舍建設(shè)為切入點，凸顯學(xué)校文化特色，發(fā)揮出獨特的育人作用；以“校訓(xùn)”感染激勵師生，培養(yǎng)嚴(yán)謹?shù)摹敖田L(fēng)”和勤學(xué)的“學(xué)風(fēng)”。

（6）順應(yīng)教育發(fā)展形勢，適應(yīng)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和心理壓力，保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時，睡眠時間保證9小時以上，作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。不擅自增加學(xué)生考試次數(shù)和延長學(xué)生上課時間，指導(dǎo)家長按照教育規(guī)律和有關(guān)規(guī)定，管好子女，不得擅自增加學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生的正常娛樂和睡眠時間。

（7）制訂完善各類制度，制度文化彰顯特色。學(xué)校組織編寫了《制度匯編》，各項工作有章可依，按章操作。落實安全周和安全教育日活動，制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全應(yīng)急演練，如夏季開展地震、滑坡體撤離演練，食物中毒搶救演練等，冬季開展消防安全演練、煤氣中毒搶救演練，并結(jié)合實際做好季節(jié)性安全教育，師生的安全防范意識進一步增強，自救自護能力進一步提高，全面消除安全隱患，實現(xiàn)安全責(zé)任事故零發(fā)生目標(biāo)。積極實施新課程改革，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，開設(shè)法制教育課、健康課、安全課、信息技術(shù)課、勞技課、科技課，開足體、音、美課時，結(jié)合實際，上好校本課程，校本課程內(nèi)容豐富，形式多樣，有書法、研究學(xué)習(xí)、校本教材等。

三、大力實施精細管理，全面提高教育質(zhì)量

1、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，才能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為此，學(xué)校制訂了《教學(xué)管理制度》，加強教學(xué)全程管理。

學(xué)校教學(xué)工作的基本原則是：嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊課程，開足課時，科學(xué)合理的評價與積極適時的鼓勵相結(jié)合，教學(xué)與實踐相結(jié)合，全面發(fā)展與培養(yǎng)個性相結(jié)合。

　  規(guī)范教學(xué)工作管理，切實提高課堂教學(xué)的有效性。做到定期檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況，落實教案周審簽，教案、作業(yè)月檢查、月評比、月通報、期末統(tǒng)計、計入考核制度。建立聽課、評課、集體備課制度，各教研組間周一次開展教研活動，每位教師每學(xué)期參加聽、評課活動不得少于20次，這些活動的開展，促使教師更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為。

進行賽課活動，每個教研組經(jīng)過講課、說課、評課，評選出本組的學(xué)科帶頭人，上報教導(dǎo)處參加校級教學(xué)標(biāo)兵大賽，每學(xué)期評選出5名校級教學(xué)標(biāo)兵予以表彰獎勵，并上報中心校備案。

逐步推行“餐桌式”教學(xué)模式，在老師的引導(dǎo)下展開合作學(xué)習(xí)和探討交流，拉近了師生距離，課堂氛圍更加生動活潑，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，有利于學(xué)生相互交流和綜合能力的提高。

通過多元的教學(xué)研究形式，促進了教師將先進的教育理念與具體的教育教學(xué)實踐的有機結(jié)合，大大提高了課堂教學(xué)效率，從而達到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

2、教育科研

學(xué)校重視校本研修和課題研究工作，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側(cè)重的研討交流，評選出校級教學(xué)標(biāo)兵。每學(xué)年有30%的教師為自己確定了一個小課題在學(xué)校進行申報、立項、研究、結(jié)題。課題“xx”已在省上立項，市級課題“xx”已經(jīng)結(jié)題，縣級課題“xx”和“xx”均已結(jié)題，引領(lǐng)教師實現(xiàn)了專業(yè)成長，培養(yǎng)了一批課改新秀。辛勤的耕耘，換來了豐碩的成果。一年來完成教育教學(xué)論文43篇，學(xué)校進行篩選，匯集成論文集——《xx苑》，并將優(yōu)秀論文推薦上報。其中，xx老師的論文《xx》、xx老師的論文《xxx》分別獲國家級一等獎，xx老師的論文《xx》、xx老師的論文《xx》、xx老師的論文《xx》分別獲市級二等獎，另有8篇論文獲縣級獎項，7名同志的教案分別獲縣級一、二等獎，完成教學(xué)設(shè)計18篇，教學(xué)隨筆14篇，教育敘事16篇，課件制作12件，教具制作6件，學(xué)生的學(xué)具制作、小發(fā)明、小制作、書法、美術(shù)作品110余件。

　  四、不斷深化素質(zhì)教育，全面推進體衛(wèi)藝工作

　  成立了以校長為組長的學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作管理，積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及有關(guān)文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實黨的教育方針，使學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作蓬勃發(fā)展。

　  1、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，11月份完成對學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，96﹪以上的學(xué)生達到了《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，體育成績合格率達97%以上。

　  2、進一步加強大課間、廣播操的管理。利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。

　  3、堅持環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈。堅持每天3次打掃環(huán)境衛(wèi)生，每周二集中時間全面徹底打掃衛(wèi)生，定期進行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園環(huán)境整潔。

4、規(guī)范了衛(wèi)生管理制度，落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，對食堂食品衛(wèi)生工作，更是狠抓落實，檢查督促，嚴(yán)格貫徹落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進一步加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，堅持學(xué)校食堂定點采購、索證、索票制度，食堂從業(yè)人員持證上崗、著裝上崗制度和飯菜留樣制度，杜絕學(xué)校群體性食物中毒事故的發(fā)生。

　  5、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、鄉(xiāng)醫(yī)三人聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校傳染。 

6、全面推進藝術(shù)教育，引領(lǐng)學(xué)生走進藝術(shù)。進一步加強了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，組建興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。上好音樂、美術(shù)課，強化書法教育，每兩年舉辦一屆“藝術(shù)節(jié)”，組織文藝會演，鼓勵學(xué)生廣泛參與，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力。采取強有力措施不斷提高活動的質(zhì)量，充實活動的內(nèi)涵，使學(xué)生的音、美合格率達到98﹪以上。

　  五、教師培訓(xùn)逐步深化，隊伍素質(zhì)不斷提高

認真開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，分期初和期末兩次集中培訓(xùn)。每學(xué)期在每位教師中征集師德師風(fēng)論文1篇，每學(xué)年組織一次師德演講活動，不斷提高廣大教師教書育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

　  學(xué)校在不斷完善健全人才培訓(xùn)、選拔機制的基礎(chǔ)上，實施骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)工程，推進骨干教師隊伍建設(shè)。國培計劃——陜西省中小學(xué)教師新課標(biāo)教育教學(xué)能力遠程培訓(xùn)等項目，培訓(xùn)學(xué)科覆蓋初中所有學(xué)科，受訓(xùn)學(xué)員12人（次）；利用暑假，選拔教師參加市、縣級陽光師訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員14人（次）。通過國、省、市、縣、校各個層次的輪回培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)能力、教育技術(shù)能力、新課標(biāo)教育教學(xué)能力普遍提高，自制教具、指導(dǎo)學(xué)生自制學(xué)具水平進一步提高，教具、學(xué)具的操作性、實用性、科學(xué)性進一步增強。

建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，嚴(yán)格考評，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高教學(xué)水平，以適應(yīng)新課程的要求，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，崗位合格率達到100%。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算，保證總經(jīng)費的5%以上用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。

六、充分發(fā)揮工會職能，不斷推進民主建設(shè)

　  全面提升工會工作的能力和水平，以師德建設(shè)和構(gòu)建和諧校園為核心，以促進教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進一步推動教師隊伍建設(shè)，學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，切實履行工會的工作職能，為學(xué)校整體工作上臺階、上水平，做出了積極的貢獻。

　  1、學(xué)校工會配合學(xué)校，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教職工教育教學(xué)水平為重點，引導(dǎo)廣大教職工積極進取，與時俱進，全面促進學(xué)校校師德師風(fēng)建設(shè)和全面提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保了我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

2、堅持校務(wù)公開。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有效推進陽光政務(wù)工作，增強學(xué)校工作的透明度，實施民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校工會堅持每學(xué)期召開一次民主生活會，討論解決全體教師共同關(guān)心的熱點問題。凡是涉及教職工晉級、年度考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂，工會全過程參與，發(fā)揮有效的監(jiān)督作用，并就相關(guān)情況在校務(wù)公開欄上予以公開，今年共公示13期，使廣大教師主動參與學(xué)校管理，從而增強教職工的主人翁意識。

3、關(guān)心教職工生活，真心實意為教職工辦實事、好事，深入開展送溫暖工程。紅白喜事慰問，成為工會常規(guī)工作；重陽節(jié)探望離、退休教職工，送去節(jié)日的問候；關(guān)心女教職工身心健康，開展慶“三八”節(jié)座談會，送去節(jié)日慰問；關(guān)心下一代成長，開展“大手拉小手”活動，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等大型傳統(tǒng)節(jié)日，工會都要為全體教職工送去節(jié)日的溫暖。一年來，學(xué)校工會始終把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖等工作，營造了和諧的校園環(huán)境。

4、大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會文化陣地建設(shè)。為了豐富教職工的業(yè)余生活，工會開展了形式多樣的文體活動，先后組織開展了青年節(jié)籃球比賽，教師節(jié)書法大賽，頌歌獻給黨迎國慶等活動。通過開展豐富多彩、健康向上的工文體活動，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。

七、完善團的自身組織建設(shè)，開展形式多樣的教育活動

校團委緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)積極開展工作。

1、積極發(fā)展團員，不斷壯大團組織。加強班團干部隊伍建設(shè)，定期對班團干部進行培訓(xùn)，每周四下午定期召開班團干部會議，對本周工作落實情況進行反饋并商討布置下周工作，進一步提高了班團干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　  2、為進一步發(fā)揮校園廣播的宣傳陣地作用，增強吸引力，今年以來對校園廣播進行了改革，在原開辟的4個欄目的基礎(chǔ)上又新增加了2個欄目，并更名為“校園之聲”。每周播音兩次，每個班都培養(yǎng)了數(shù)名小編輯和播音員。校園廣播的播音，深受廣大師生的喜愛，周圍群眾的好評。

3、每學(xué)期開展一次《時代在召喚》校園廣播體操比賽，鍛煉了學(xué)生的身體，增強了班級凝聚力。開展青春健康教育活動，通過舉辦青春健康教育講座、青春健康教育知識等活動，讓學(xué)生進一步了解青春健康的有關(guān)知識，更加關(guān)注自身的成長。

八、后勤服務(wù)細致周到，后勤管理務(wù)實高效

學(xué)校修訂了《xx中學(xué)財務(wù)管理制度》，確保經(jīng)費的50%用于教育教學(xué)，5%用于教師培訓(xùn)，45%用于改善辦學(xué)條件。明確了支出審批權(quán)限，大額開支通過會議研究，總務(wù)處組織實施，支出票據(jù)一律實行“三筆會審”，即經(jīng)辦人簽字，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長核銷。每季度末，一年度分四次按時送局審計組審計，并及時到鎮(zhèn)財政所報賬。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，每筆專項經(jīng)費嚴(yán)格管理，每筆開支公開透明，陽光操作，安全運行，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。

春秋兩季開學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班，將所有新書、教學(xué)用品、辦公用品等全部配備到位，檢修電路，修理水管，開學(xué)上班第一天全體同志就能及時領(lǐng)取到新書及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早餐及茶水供應(yīng)，同志們對后勤服務(wù)工作基本滿意，也感受到家的溫馨。

　  九、職業(yè)教育出實招，招生工作結(jié)新果

　  學(xué)校高度重視職業(yè)教育招生工作，引導(dǎo)初三學(xué)生合理分流，抓住春、秋兩季招生機會，廣泛宣傳職業(yè)教育的前景，面對面地做好學(xué)生和家長的思想工作，建立職業(yè)教育招生工作機制，實行領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包學(xué)生的模式，千方百計挖掘招生潛力，2013年向縣職教中心招生19名，完成了縣局下達的目標(biāo)任務(wù)。

　  十、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，教師隊伍敬業(yè)守法

在工作崗位上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，勤政廉政，思想上、行動上和各級組織保持高度一致，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學(xué)行為，落實農(nóng)村經(jīng)費改革政策。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，切實遵守財務(wù)管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在改善辦學(xué)條件上，用在教育教學(xué)上，用在為師生謀利益上。學(xué)校資金緊張，沒有小金庫問題，沒有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為，如向?qū)W生推銷、推薦教輔資料，無辦班、有償家教等。

　  十一、今后努力的方向

　  在新的一年里，我將團結(jié)班子成員，帶領(lǐng)全體教職工，圍繞縣局工作目標(biāo)，不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育現(xiàn)代化水平和教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

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