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述職報(bào)告范文：大學(xué)生述職報(bào)告是由范文詞典為您精心收集，希望這篇大學(xué)生述職報(bào)告范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是大學(xué)生述職報(bào)告的正文：

大學(xué)生述職報(bào)告

尊敬的老師：

您好！

時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自2010年9月加入0461002這個(gè)班集體。轉(zhuǎn)眼間即將過去一年，在過去的一年里，我很榮幸，同時(shí)，也感謝老師，同學(xué)對(duì)我的幫助。今后的我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)和大家一起努力。為讓3G（2）班迅速發(fā)展起來，在過去的將近一年的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地，自我約束，遵守班級(jí)班規(guī)，圍繞班集體的榮譽(yù)而轉(zhuǎn)。始終以老師和班長(zhǎng)為中心，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，飽滿的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的學(xué)習(xí)精力，全面履行老師和班干所交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，較好的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作任務(wù)。

現(xiàn)將我即將過去一年的學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下：

一、立足本職，積極響應(yīng)老師和班干的號(hào)召，積極參加學(xué)院班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。自開學(xué)來，學(xué)院組織許多小型或大型的文藝技能大賽，雖然在參賽中我并沒獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但我認(rèn)為活動(dòng)重在參與，現(xiàn)在沒得到不要緊，關(guān)鍵是下次，這次的失敗是為下次的成功鋪路的。

　　 1、2010年10月，我與文藝委員及其他同學(xué)一起負(fù)責(zé)出了三期的黑板報(bào)，在一期又一期的過程中，經(jīng)過老師的精心點(diǎn)評(píng)，板報(bào)明顯一次比一次好。板報(bào)逐漸好看、大方，說明我們也在進(jìn)步。我們能在這方面有所進(jìn)步，和老師的精心點(diǎn)評(píng)那是分不開的，

　　 2、2010年11月，我被老師選出去參加 大型軍事文藝演出，同時(shí)，還參加了我院第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的演出———《向著未來起航》

　　 3、2010年12月，協(xié)協(xié)助班長(zhǎng)、文藝委員一起圓滿成功的舉行了2010年地元旦晚會(huì)，在此晚會(huì)中，我班受到我院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注并講話，有個(gè)別的老師還和我們一起玩起了游戲，給大家留下了一個(gè)深刻難忘的晚會(huì)。

　　 4、2011年4月，感謝老師和同學(xué)的信任，讓我擔(dān)起負(fù)責(zé)十二期入黨積極分子，在訓(xùn)練的過程中，老師當(dāng)場(chǎng)指出我的不對(duì)之處，讓我及時(shí)改正過來，這是我在那邊沒法學(xué)到的東西，也因此和他們無形中產(chǎn)生了差距，這和老師的精心培養(yǎng)是分不開的。

二、嚴(yán)于律己，不斷進(jìn)取。

　　　  我于2011年4月遞交了入黨申請(qǐng)書，同時(shí)也完成了入黨培訓(xùn)，在黨課的培訓(xùn)中深知黨員的義務(wù)和責(zé)任，雖然現(xiàn)在還是入黨積極分子，但從向黨組織遞交申請(qǐng)書的哪一刻起，就決定以一個(gè)正式的黨員身份嚴(yán)于律己，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取早日成為一位優(yōu)秀的黨員。

三、總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來。

　　　 一年以來，我勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的做了許多的工作，去的一定的成績(jī)，從中得到鍛煉和綜合素質(zhì)的提高，同時(shí)，也為豐富的大學(xué)生課余活動(dòng)，但我也存在許多的不足之處，主要表現(xiàn)：

　　 1、對(duì)各方面知識(shí)掌握還不夠。

　　 2、工作尚欠大膽，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總在遵循以前的留下的經(jīng)驗(yàn)。

　　 3、與人溝通能力和對(duì)問題的周密分析考慮能力。

　 這些問題我將在今后學(xué)習(xí)、工作中認(rèn)真加以改正和提高。

　 總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把自己的學(xué)習(xí)、工作做的更好。

以上是我的個(gè)人述職報(bào)告，若有不妥之處，盡請(qǐng)老師批評(píng)指正。

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