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教學(xué)教研崗位工作職責(zé)

教學(xué)校長工作職責(zé)

協(xié)助校長抓好學(xué)校的日常教學(xué)、教務(wù)、教研、教改工作。分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、教研、教改、師資培訓(xùn)、新生招生等工作，主管教務(wù)室、教研組、實驗電教部門等，其主要職責(zé)是：

　　一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行上級有關(guān)指示和學(xué)校各項決議，落實“教學(xué)中心、質(zhì)量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執(zhí)行情況）和總結(jié)。

　　二、負責(zé)抓好教學(xué)工作計劃和教研教改方案的制定，并組織實施和檢查落實。審定教務(wù)室、教研組工作計劃及總結(jié)。根據(jù)教師的思想狀況、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

　　三、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等工作情況。經(jīng)常深入課堂聽課，對教師的教學(xué)情況做出評價和指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗。

　　四、負責(zé)組織、指導(dǎo)教學(xué)教研工作，定期召開教研組長、任課教師、學(xué)生代表等會議，了解和掌握教學(xué)情況，針對存在問題，提出整改措施，探索教學(xué)模式，組織教研教改活動。

　　五、負責(zé)組織落實招生計劃，完成招生任務(wù)，負責(zé)組織新生入學(xué)編班工作。貫徹落實學(xué)籍管理規(guī)定和程序，審批學(xué)籍變動和學(xué)生考勤曠課處理意見，組織抓好學(xué)籍管理和鞏固學(xué)額工作。

　　六、做好教師的教學(xué)考評、業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育等工作。

　　七、審核教學(xué)設(shè)備和圖書資料的增添計劃，負責(zé)審批教學(xué)、實驗設(shè)備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。　　

八、具體分管一個年級和一個教研組，指導(dǎo)年級組長、教研組長團結(jié)全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學(xué)工作，及時召開情況調(diào)研會、質(zhì)量分析會，努力創(chuàng)建文明組(室)，提高年級、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

九、完成校長交辦的其它工作。

教務(wù)主任工作職責(zé)

教務(wù)主任是校長教學(xué)工作的助手，負責(zé)組織安排全校教學(xué)工作，其具體職責(zé)是：

一、根據(jù)黨的教育方針、學(xué)校的工作計劃，制定每學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃，提出明確的要求和措施，并監(jiān)督全校師生認真執(zhí)行教學(xué)計劃，盡職盡責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。指導(dǎo)教研組、備課組制定教研教學(xué)工作計劃，組織開展各項教改教研活動，探討提高教學(xué)質(zhì)量的措施，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗。期末做好“先進教研組”評選工作。

三、加強教學(xué)常規(guī)管理，督促備課組嚴格執(zhí)行集體備課制度；深入課堂聽課，幫助、督促教師按照教學(xué)常規(guī)要求，認真組織課堂教學(xué)。

四、定期召開教研組長和備課組長例會，開好師生座談會，有計劃地收集科任教師和學(xué)生的反映和要求，組織開展評教評學(xué)活動，注意教學(xué)信息反饋。

五、有計劃地組織安排教師業(yè)務(wù)進修，建立檢查和考核制度，做好考評工作，加強教師教學(xué)量化考評等工作。

六、加強對教務(wù)室、實驗室、電腦室、圖書館的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好教學(xué)服務(wù)工作。

七、加強學(xué)生學(xué)籍管理，認真管好學(xué)生檔案。

八、主持教務(wù)會議，研究安排教務(wù)工作。

九、協(xié)助畢業(yè)班做好報名、填報志愿工作；做好新生錄取工作，加強與兄弟學(xué)校之間教學(xué)上的聯(lián)系。

教研組長工作職責(zé)

教研組長應(yīng)對本組教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，以身作則，團結(jié)教師，調(diào)動組內(nèi)教師積極性，把教研組工作搞好。

一、組織好本組教師的政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報教師的思想和工作情況。

二、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，在學(xué)期初擬定教研組工作計劃，并組織全組教師討論，于第一周交教務(wù)室，經(jīng)審查后，認真執(zhí)行。

三、教研組長要對本學(xué)科教學(xué)負責(zé)，指導(dǎo)和檢查備課組長的工作，經(jīng)常分析教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，處理好落實基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力和發(fā)展智力的關(guān)系，研究本學(xué)科的教改方向，制定并落實本教研組教改課題研究，采取措施解決出現(xiàn)的問題。

四、研究和規(guī)定期中、期末考試命題原則，審核試題，檢查單元過關(guān)情況。

五、組織本組教學(xué)活動，組織學(xué)習(xí)外地教研教改經(jīng)驗，組織教學(xué)觀摩、專題講座和相互聽課活動，并組織教師根據(jù)本學(xué)科特點做好教案的撰寫工作；注意信息交流，把握教學(xué)教改方向，推廣先進經(jīng)驗。

六、培養(yǎng)青年教師，幫助教學(xué)上有困難的教師，組織好教師的業(yè)務(wù)進修。

七、協(xié)助教務(wù)室做好學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行情況的檢查工作。

備課組長工作職責(zé)

備課組長對本備課組的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，努力提高本備課組的教學(xué)質(zhì)量。

一、組織備課組教師認真學(xué)習(xí)課程標準，在制定教學(xué)計劃以及單元或章節(jié)備課時，在擬定試題或備復(fù)習(xí)課前，都要引導(dǎo)教師緊扣課程標準要求，認真把關(guān)。

二、認真擬定教學(xué)計劃，結(jié)合課程標準和學(xué)生實際，對本學(xué)期教學(xué)進度提出初步意見，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報教務(wù)室，認真執(zhí)行。

三、抓好集體備課，組織備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。集體備課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容：（1）教學(xué)目標與要求；（2）教學(xué)重點、難點；（3）課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容；（4）教學(xué)方法、手段和教具。

四、負責(zé)擬定期中、期末考試試題。

五、主持質(zhì)量分析，撰寫質(zhì)量分析報告，并送交教研組長。

六、經(jīng)常了解備課組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進措施，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。

七、經(jīng)常組織、督促本備課組教師相互聽課，搞好業(yè)務(wù)進修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

八、協(xié)助教研組長督促、檢查本組教師按時完成學(xué)校布置的各項工作。

任課教師工作職責(zé)

一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率。要忠誠黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，管教管導(dǎo)，教好課，教好學(xué)生。

二、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，刻苦練好聽、說、讀、寫、算、作（作圖）、演（演示）等方面的基本功；總結(jié)經(jīng)驗，努力改革教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

三、開學(xué)前制定好學(xué)期計劃，深鉆課標，通讀教材，列出“雙基”提要，安排好教學(xué)進度，分析學(xué)生特點，采取相應(yīng)教法。

四、備課要明確每課的教學(xué)目的，重點、難點，吃透教材；根據(jù)學(xué)生實際，確定教法；備課時，要考慮如何充分調(diào)動學(xué)生的積極性、自覺性、主動性和獨立性；精心設(shè)計教案，在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課，在集體備課的指導(dǎo)下，[蓮 山~課件]充分發(fā)揮個人在教學(xué)上的創(chuàng)造性。

五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時要講清基本知識和基本概念，要特別注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。反對“滿堂灌”、“填鴨式”、“注入式”，做到不“拖堂”。

六、學(xué)生的作業(yè)份量要適當，難易要適度，習(xí)題要典型化，格式要規(guī)范化；對學(xué)生的作業(yè)，教師要及時批閱（全批或面批）和講評。

七、因材施教，熱情輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做好課外作業(yè)，隨時答疑。

八、積極開展課外閱讀和課外學(xué)科小組的活動，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生特長和愛好。

九、嚴格執(zhí)行成績考核制度，除學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的期中、期末考試，適當進行平時檢測?？记敖M織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后進行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進教學(xué)。試題著重考查基礎(chǔ)知識和基本技能的運用和智力發(fā)展的情況。不出偏題、怪題。嚴格要求學(xué)生遵守考試規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

十、全面關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心后進學(xué)生；教師要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，嚴格要求學(xué)生；要向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、勤學(xué)好問、刻苦鉆研的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

教師教育學(xué)生，必須堅持動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒的疏導(dǎo)方針，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。

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