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參評小學(xué)高級老師述職報告

本人于2004年6月畢業(yè)于江蘇省丹陽師范學(xué)校，同年8月進入句容市實驗小學(xué)工作。擔任語文學(xué)科的教學(xué)工作，有6年的班主任班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動地參加學(xué)歷進修

，于2008年7月取得中文專業(yè)的本科學(xué)歷。本人于2006年8月被評聘為小學(xué)一級教師，下面就被評聘為小學(xué)一級教師以來的工作情況述職如下：

本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，有強烈的工作責任感與事業(yè)心，時刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習、互幫互

助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結(jié)協(xié)作，負責任地完成各項工作。從07年至09年，連續(xù)三年被評為“句容市優(yōu)秀共青團員”，2010年5月，還被共青團鎮(zhèn)江市委

評為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀團員”，還曾多次被評為校“先進工作者”。

教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關(guān)理論，

不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實踐與研究、探索和積累，我對小學(xué)語文教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的

教學(xué)風格。多次參加校，市評優(yōu)課活動，所上的公開課，受到學(xué)校老師的好評，其中，2009年5月參加句容市小學(xué)教師品社學(xué)科光盤使用優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎。所帶班級獲“優(yōu)秀中

隊”、“文明班級”等稱號。我要借今天述職的機會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/P>

教育教學(xué)科研方面， 積極參與學(xué)校的課題研究工作。平時，勤于筆耕，撰寫的《小學(xué)語文教學(xué)中的素質(zhì)談》、《由嘴巴引發(fā)的一堂課》、《感人心者，莫乎先情》、《每一朵鮮花

都是美麗的》等文章各級各類雜志上發(fā)表獲獎，先后有6篇論文及教學(xué)設(shè)計在省、市論文評比中獲二、三等獎。在下鄉(xiāng)支教過程中，能積極主動指導(dǎo)青年教師，獲得所在學(xué)校老師和

領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。自己所帶班級成績有明顯進步，多次獲校“教學(xué)進步獎”和“教學(xué)突出進步獎”。

輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)多名學(xué)生在鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中獲一、二、三等獎；兩名學(xué)生獲省“七彩語文杯”作文大賽一等獎，四名學(xué)生獲二等獎，另有多名孩子在市書法比賽

和作文比賽中獲獎二、三等獎。

今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo) 和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會更加努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的成果。

以上是本人的述職，對照小學(xué)高級教師的申報條件，我申報參評小學(xué)高級教師。

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