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本文是一篇社會(huì)實(shí)踐論文格式范文,描述了筆者大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)感想,54天,45分 人們常把時(shí)間的流逝比作逝水,《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》有云:“光陰可惜,譬諸逝水”。54天的準(zhǔn)備,45分鐘的講課,流逝的時(shí)光禁不住讓人懷念。雖然只有45分鐘,但是卻很充實(shí)54天,45分 人們常把時(shí)間的流逝比作逝水,《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》有云:“光陰可惜,譬諸逝水”。54天的準(zhǔn)備,45分鐘的講課,流逝的時(shí)光禁不住讓人懷念。雖然只有45分鐘,但是卻很充實(shí),因?yàn)闉橛懻搶W(xué)習(xí)問題地喋喋不休,為了不同的理想一起努力奮斗…這一切的一切都是和五年級(jí)班里的同學(xué)一同經(jīng)歷的。45分鐘之后再次追憶著經(jīng)歷著短暫的時(shí)刻,沒有一點(diǎn)悲涼的情緒,有的是充實(shí)、滿足以及自我肯定期望。年華逝水,逝去的是年華,收獲的卻是豐碩的果實(shí)。在這54天準(zhǔn)備里,我努力著,準(zhǔn)備的,并且收獲了;在這45分鐘里,我擁有了學(xué)生們對(duì)我的肯定。在現(xiàn)在的班里有著一群可愛可親的面孔,積極向上的心,我愿意和他們一起創(chuàng)造自己的未來(lái)!
今天,我?guī)еd奮和激動(dòng)走進(jìn)了五年級(jí)。那一刻,我看到了同學(xué)們那青春的眸子里所閃爍和洋溢著的激情和夢(mèng)想,也看到了,美好而精彩的45分鐘……
追憶
轉(zhuǎn)瞬間,這45分鐘已經(jīng)結(jié)束了,第一次教課讓我仍能追憶起緊張并著快樂的教課時(shí)間。那一刻我和我的學(xué)生們圍繞著法律法規(guī)知識(shí)為中心進(jìn)行討論。至今那一段經(jīng)歷仍歷歷在目。
9月2號(hào),帶著興奮和激動(dòng)走進(jìn)了南洋中學(xué)。緊接著是按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。最初的心情是緊張的,拖著“兩股戰(zhàn)栗”的雙腿走進(jìn)教室,就聽到學(xué)生熱烈的掌聲和溫暖的問候,那一刻緊張的心情灰飛煙滅,看著同學(xué)們天真無(wú)邪的眼神,我似乎得到了答案。跟這里的每個(gè)學(xué)生一樣,我的態(tài)度是積極的、踴躍的、熱情的,我們互相融入和肯定。對(duì)于這些我是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我會(huì)一輩子珍惜
從現(xiàn)在的這個(gè)班級(jí)里我看到了小學(xué)時(shí)代的影子,在這一刻我深深的愛上了現(xiàn)在這個(gè)集體。在這45分鐘中我想有著對(duì)自我的肯定,以及對(duì)自信的收獲也源自于這個(gè)班級(jí)。她欣欣向榮的姿態(tài)為我樹立的自信心,她團(tuán)結(jié)凝聚的力量為我提供了向上的動(dòng)力?;蛟S說(shuō)這份愛是自私的,我的進(jìn)步和收獲是這個(gè)班帶給我的。但我要說(shuō)這個(gè)愛也是無(wú)私的,我愿意為我們這個(gè)班級(jí)付出自己的努力,愿意和班里的同學(xué)一起努力使我們的班級(jí)越來(lái)越好,也是對(duì)這個(gè)班級(jí)的回報(bào)。
回顧今天的經(jīng)歷,時(shí)間已經(jīng)悄悄地把這一切變成了記憶。短短的45分鐘留給我們太多的記憶,需要我們?nèi)フ洳?、去品味、去梳理、去深思?/p>
回顧這45分鐘,有同學(xué)們的期待的眼神,老師的信任的鼓勵(lì),這些讓我們心存感念。
這45分鐘,是感動(dòng)的一刻,這45分鐘,是真情的一刻。
我們哭過,我們笑過
但,我們一直在努力
我們相信
我們會(huì)走的更遠(yuǎn)
教科院,加油!
后記
寫這篇文章是想為我們教科院評(píng)選先進(jìn)三下鄉(xiāng)活動(dòng)單位盡一份自己的力量。當(dāng)然我很清楚自己的力量綿薄,但作為院里的一員,我相信集體的力量,一個(gè)人的力量是綿薄的,一個(gè)人的言語(yǔ)是微弱的,但團(tuán)結(jié)在一起就是一股很強(qiáng)的勢(shì)力。從進(jìn)入這個(gè)院起,我的心和感情都緊緊的和這個(gè)院在一起。我寫的是我這短短45分鐘的感想,是我們?cè)航M隊(duì)一起社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)的感受,和組里的其他同學(xué)一樣,我相信我們教科院會(huì)越來(lái)越好,一起努力!