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1．構(gòu)建和諧社會(huì)，營(yíng)造良好環(huán)境 1．1加強(qiáng)宣傳力度，抓好輿論引導(dǎo) 良好的輿論環(huán)境，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。要結(jié)合各種紀(jì)念活動(dòng)，在報(bào)刊、廣播、電視等媒體開設(shè)和豐富未成年人思想道德建設(shè)專欄，組織創(chuàng)作、編輯、出版并積極推薦適合未成年人的讀物和視1．構(gòu)建和諧社會(huì)，營(yíng)造良好環(huán)境
1．1加強(qiáng)宣傳力度，抓好輿論引導(dǎo)
良好的輿論環(huán)境，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。要結(jié)合各種紀(jì)念活動(dòng)，在報(bào)刊、廣播、電視等媒體開設(shè)和豐富未成年人思想道德建設(shè)專欄，組織創(chuàng)作、編輯、出版并積極推薦適合未成年人的讀物和視聽新產(chǎn)品，形成有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論導(dǎo)向。要發(fā)揮示范群體在實(shí)際生活中的導(dǎo)向作用，通過運(yùn)用實(shí)際的事例以使未成年人從感性體驗(yàn)而到情感上認(rèn)同。
1．2加大監(jiān)管力度，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
社會(huì)腐敗和不良風(fēng)氣不但影響未成年人正確世界觀、價(jià)值觀的形成，而且直接誘發(fā)青少年犯罪。要通過立法等形式，就加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作形成相關(guān)的法律和法規(guī)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以此來加大對(duì)文化環(huán)境的監(jiān)管。各級(jí)政府和執(zhí)法機(jī)關(guān)要對(duì)社會(huì)環(huán)境立法整治，持續(xù)不斷地進(jìn)行反腐、打黑、掃黃、禁毒、反邪等項(xiàng)工作，從根本上扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣，凈化社會(huì)環(huán)境。
1．3建立健全教育陣地，大力開發(fā)閑暇資源
積極整合社會(huì)德育資源，為未成年人提供德育活動(dòng)的基地和健康的校外活動(dòng)場(chǎng)所。整合老黨員、老教師等社會(huì)資源，建立中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，豐富未成年人閑暇生活。注重發(fā)揮各類教育基地的作用，爭(zhēng)取讓弱勢(shì)群體和流動(dòng)人口的子女也能夠參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
2．強(qiáng)化學(xué)校、家庭教育，加強(qiáng)思想引導(dǎo)
2．1進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作
確立德育為首的觀念，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。建立和完善德育工作體系，結(jié)合實(shí)際制定具體規(guī)劃，建立和完善校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)，政教處、共青團(tuán)、班主任、輔導(dǎo)員和全體教職員工共同承擔(dān)的德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、政教處、共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。加大學(xué)校德育投入，落實(shí)德育專項(xiàng)投入，并隨著教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)，逐步加大支持力度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師應(yīng)不斷接受新知識(shí)和新技能的培訓(xùn)，要深入社區(qū)、深入基層，了解社會(huì)、了解生產(chǎn)生活領(lǐng)域的各個(gè)方面，及時(shí)掌握社會(huì)發(fā)展的狀況，實(shí)現(xiàn)同步教育，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，使教師的言行成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。要選派責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任，充實(shí)德育工作力量。同時(shí)，要尊重未成年人的主體作用，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性，要尊重未成年人的人格，提倡老師與未成年人相互尊重和互動(dòng)，就道德、價(jià)值觀等問題展開平等的對(duì)話，把“蹲下來說話”更進(jìn)一步發(fā)展為“坐下來對(duì)話”。
2．2進(jìn)一步發(fā)展家庭教育
家長(zhǎng)要以身作則，樹立良好的行為典范，并不斷接受教育，提高自身的素質(zhì)，提高教育子女的知識(shí)和技能，善用管教方式，多以正面鼓勵(lì)、誘導(dǎo)感化為主，在活動(dòng)中使家長(zhǎng)與孩子的思想、品德和行為方式不斷補(bǔ)充、提高和改變。擴(kuò)大、提升家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)中心的數(shù)量和質(zhì)量，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育的宣傳、普及和培訓(xùn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念和科學(xué)的成才觀，通過日常的言傳身教給子女以陶冶，使他們從小在父母的全面關(guān)懷中通向德智體全面發(fā)展，支持和配合好學(xué)校教育和社會(huì)教育。3．引導(dǎo)未成年人正確上網(wǎng)，建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)世界
3．1加強(qiáng)網(wǎng)上正面引導(dǎo)
組織開展優(yōu)秀網(wǎng)頁制作評(píng)比、網(wǎng)上征文、知識(shí)競(jìng)賽、手機(jī)短信編輯大賽等活動(dòng)，探索網(wǎng)絡(luò)思想道德教育的新途徑和方式。加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)道德教育，宣傳《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，實(shí)施“百萬雛鷹網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃”，指導(dǎo)未成年人自我制定《文明上網(wǎng)公約》，爭(zhēng)當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)文明小衛(wèi)士”，引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)。開展“我與父母共在線”等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭信息環(huán)境，“放大”網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的積極影響；組織“青春自護(hù)遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)專家為青少年做戒除網(wǎng)癮的專題講座。
3．2組建未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)上志愿者隊(duì)伍
通過“大手”牽“小手”，整合社會(huì)力量，充分發(fā)揮志愿者的作用，關(guān)注并參與BBS、聊天室、網(wǎng)絡(luò)游戲等未成年人集中的領(lǐng)域，把黨和政府的聲音以未成年人喜聞樂見的語言和形式進(jìn)行有效傳遞，有效引導(dǎo)，把握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)。
