閱讀 :527

實踐報告范文：教育——社會主義新農(nóng)村的希望是由范文詞典為您精心收集，希望這篇教育——社會主義新農(nóng)村的希望范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是教育——社會主義新農(nóng)村的希望的正文：

　　這篇大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主要是關(guān)于本人利用寒假時間當(dāng)一名農(nóng)村英語教師在大連莊河市大營子勤工儉學(xué)的經(jīng)歷和感想,分為做人篇和為師篇兩個部分.

　　第一部分:做人篇

　　我于2007年1月20日清晨乘上沈陽—丹東的返鄉(xiāng)度假的列車,下午到家后,稍做一晚的休息,便又匆匆背上行囊,踏上前往莊河旅程.由于在那里有姐姐照應(yīng),因此我并不十分害怕.在汽車行駛途中下起了大雪,我的心情也像這漫天飛舞的雪花有點亂,也有喜悅的激動.因為這畢竟是我人生中的第一份工作,我將收獲這20年來第一份報酬,將擁有自己支配的一筆數(shù)額可觀的工資.我為它做了無數(shù)美妙的計劃,我最終決定應(yīng)為父母各買一套新年的衣服,想讓他們在走親訪友的時候感到自己是最幸福的父母.但我的這個心愿最終還是未能達(dá)成,因為從莊河回來的時候已經(jīng)是臘月二十四,父母都忙著添置年貨,沒有時間和精力陪我逛街,最主要的是他們都舍不得花我的錢.最后這筆錢進入了我大一下學(xué)期的生活費中.

　　做人——血濃于水的親情是普天之下最珍貴的情感,當(dāng)我們羽翼漸豐即將翱翔于天宇之際,我們是不是應(yīng)該先學(xué)會感激我們的父母,用我們的實際行動答謝父母多年的養(yǎng)育之情呢

　　路途中的景象對我的觸動很大:道路兩旁放眼望去稀稀兩兩的人家,且相距很遠(yuǎn),這讓我想到農(nóng)村的孩子上學(xué)不容易啊!這里屬于山區(qū),從收割后遺留的莊稼茬可以看出,這里的農(nóng)民是靠種玉米為生,沒有種水稻和小麥,更沒有建大棚的.我想,這里農(nóng)民的收入一定不會很高,接下來的所見更加肯定了我的猜想.這里的房子很少有磚瓦房,大多是石頭砌的房子和泥土房,有一些農(nóng)民甚至還住的是破舊的茅草房.我心里開始有一種說不出的酸楚.我們國家的一些地區(qū)也許也像這里一樣落后,新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn).但這里荒涼卻并不頹廢,因為這里的農(nóng)民已經(jīng)意識到教育的重要性,更重要的是有一批像我姐姐那樣甘愿在農(nóng)村吃苦的普通教師,我相信通過一代人,兩代人甚至幾代人的努力,社會主義新農(nóng)村建設(shè)一定會在這里取得成功!雪依然漫天飛舞著,隨著離目的地越來越近,我的心情更多的是一種因責(zé)任感而產(chǎn)生的緊張與不安:盡管即將面對的是小學(xué)三年級的英語教育工作,但我沒有做老師的經(jīng)驗,萬一教不會孩子怎么辦 我怎么對得起姐姐的信任,怎么對得起把自己的血汗錢拿來讓孩子上課,渴盼他們成才的父老鄉(xiāng)親 我暗下決心一定要用十倍的認(rèn)真和努力做好我的工作.

　　做人——要有責(zé)任感,要對得起自己的良心,對得起他人的期待,更要對得起對社會的責(zé)任.

　　第二部分:為師篇

　　2007年1月21日下午,我來到大營子超凡英語培訓(xùn)學(xué)校,與校長匆匆見過面,姐姐就把我拉到教室進行培訓(xùn),讓我了解上課的流程,如何管理學(xué)生,如何帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,上課時應(yīng)注意哪些問題等等.聽到這些,我腦袋一下子就大了,心里異常緊張.為了增加我的實戰(zhàn)經(jīng)驗,姐姐找來幾個小孩臨時當(dāng)我的學(xué)生.開始時我講課的聲音非常小,而且經(jīng)常笑場.經(jīng)過姐姐的多次糾正和指導(dǎo),我漸漸進入角色.

　　第二天,我一大早就起床了,把昨天剛剛學(xué)到的東西又演練幾遍,不到七點鐘,已有學(xué)生和家長陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室.看到那一張張可愛的面孔,我真想笑,不過我一直提醒自己要嚴(yán)肅,記住自己是老師而不再是學(xué)生.那些來早的小孩自覺的坐在座位上讀單詞.不一會,學(xué)生都來了.上課鈴一響,他們都自覺的坐好,不再說話.我用英語簡短的做了一下自我介紹,便開始講課.第一節(jié)課校長還來聽課了呢!當(dāng)時我默默暗示自己越是這樣越要保持鎮(zhèn)定,不能出差錯.第一節(jié)課就這樣在焦慮和緊張中匆匆上完了.有了第一節(jié)課的"開門紅",接下來的三節(jié)課上得還比較輕松.不知不覺一上午的四節(jié)課都結(jié)束了,我長長的松了一口氣,此時的我,腿站得生疼,嗓子都快冒煙了,可我還是很高興,一種成就感在我心中慢慢生長,這給我以后上課增添了信心.

　　一些學(xué)生沒有書,我就天天給他們抄錄課文.為了增加他們的閱讀興趣,我還在每篇課文的旁邊用彩筆畫了一些圖案,為了獎勵表現(xiàn)好的同學(xué),我還自己出錢給他們買粘貼.他們盡管上課時也有走神和做小動作的時候,但都非常聽話,讀單詞的時候聲音都非常響亮,回答問題也都搶著舉手.二十天悄悄的從眼前飛逝.其間也遇到過不少麻煩,比如上課孩子突然哭了,放學(xué)時領(lǐng)生病的孩子回家,處理我們班的學(xué)生被高年級學(xué)生欺負(fù)的事情等等,但現(xiàn)在想起來卻覺得很有趣.不過和有趣比起來,這二十天給我最多的還是感動.這些孩子的家離學(xué)校都很遠(yuǎn),可他們每天都能在天剛剛亮的時候提前到學(xué)校學(xué)習(xí).他們有的是在家長的陪護下來的,有的是騎自行車來的,有的是步行來的.盡管路很遠(yuǎn),盡管天很黑很冷,盡管很累并且少了許多玩的時間,可他們從來不遲到.這讓我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子說的一句話:"別人和我比父母,我和他們比明天."農(nóng)村的孩子深知上學(xué)的機會來之不易,因此他們分外珍惜.雖然他們的家庭條件比不上城里的孩子,但他們唯獨不缺少的就是吃苦耐勞的堅毅品質(zhì).只要他們的這種品質(zhì)加上家長對教育的重視,社會主義新農(nóng)村建設(shè)必將取得成功.從孩子那渴求知識的眼神中,我看到了對農(nóng)村的未來……

　　林學(xué)院團委書記董偉英老師評語:假期實踐是大學(xué)生社會實踐的重要組成部分,本文作者通過寒假擔(dān)任英語教師的打工實踐,在一定程度上對農(nóng)村及農(nóng)村的教育有了切身的感悟.她在完成學(xué)生與教師的角色轉(zhuǎn)變的同時,體現(xiàn)了憂國憂民的情懷,增強了社會責(zé)任感.在其樸實親切的語言背后,在其孝心,愛心與赤子之情交融時,我們看到了當(dāng)代無數(shù)走在時代前列的優(yōu)秀大學(xué)生的縮影.同時,也真誠的希望在校的大學(xué)生珍惜人生中的美好時光,積極投身社會實踐,在實踐中感悟生活,永遠(yuǎn)擁有一顆感動的心.

實踐報告范文：教育——社會主義新農(nóng)村的希望版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

下一篇:2011會計專業(yè)學(xué)生暑期實踐報告 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:大學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會暑期生存與創(chuàng)業(yè)實踐第六天 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】