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本來以為面對一群小朋友是一件很容易的事,當(dāng)他們鬧脾氣的時候,騙騙他們就行了。義教之后才發(fā)覺這些小朋友不好騙,也不好教。其實(shí)他們都很聰明,不過就是頑皮了點(diǎn)。我記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師教數(shù)獨(dú),那一題數(shù)獨(dú)我自己也要想很久,還要別人給提示我才做得出來,可是我們班的一個男學(xué)生不用三分鐘就做了出來,當(dāng)時我們的老師都很驚訝,都向他投去敬佩的眼神,不約而同的為他鼓掌。后來我發(fā)覺我們班越是頑皮的同學(xué)就越聰明,不過他們就是不肯認(rèn)真去學(xué)、去聽課。
在這次活動中我學(xué)會了如何與小朋友相處,如何與我們一班老師管理一個班。我是擔(dān)任六年級的班主任,我發(fā)覺做了班主任之后我學(xué)會了很多東西,學(xué)會了要處處為我們班的學(xué)生著想,既然是班主任了,無形地就有了那份責(zé)任感,我要對這個班負(fù)責(zé),我要處處為這個班的學(xué)生著想。要學(xué)會觀察小朋友的表情變化,適時的去關(guān)心了解他們。我記得在一節(jié)自由課里,我們班玩游戲,有一個女生輸了,可能是第一個輸了,覺得心里不好受,我見到她的表情僵化了,開始眼紅了,我就立刻找了一個理由說這次不算,雖然結(jié)果那個女生還是有點(diǎn)落淚,我就拿了一張紙巾給她,問她有沒有事。這一件事之后,我發(fā)覺原來他們的心靈有時可以很脆弱。做老師要學(xué)會察顏觀色,要多一點(diǎn)關(guān)心學(xué)生。
其實(shí)在這次義教當(dāng)中,我也領(lǐng)悟到了一點(diǎn),就是上課要嚴(yán)肅,下課的時候可以與學(xué)生打成一片??赡芫褪俏覀冞@班的老師都比較和藹,有時課堂的紀(jì)律有點(diǎn)混亂。例如我們上語文課,每當(dāng)講到一些他們關(guān)心的話題之后,班上總是一片爭論聲,要我們喊很多篇“靜下來”他們才靜下來,有時面對班上的調(diào)皮鬼,真的有點(diǎn)無奈。我們班有一個調(diào)皮鬼,每次和我們作對,我們叫他不要做那件事,他就偏要做,有時我們老師就說笑地說,如果你想他不做這件事,你就叫他去做這件事,他就肯定不做這件事了。所以有時對他的無理取鬧我是不理會的,他自然就乖乖的做好、不鬧了。
總的來說,在一班小朋友身上我學(xué)到了很多東西,體會很深。