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計劃規(guī)劃范文：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文書是由范文詞典為您精心收集，希望這篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文書范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文書的正文：

　　看當(dāng)今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個行政管理專業(yè)的大學(xué)生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢？

　　工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機(jī)，浪費(fèi)年華。而職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生根據(jù)自己的人格、個性特征，考慮社會需求及自身專業(yè)、興趣等制約因素，為自己確立職業(yè)方向，選擇職業(yè)生涯目標(biāo)與道路、并制定為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而采取的教育發(fā)展行動計劃。于是我把自己今后幾年的目標(biāo)及計劃大致規(guī)劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。

　　一、自我狀況分析

　　我認(rèn)為，從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)?，在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，喜歡熱鬧，無拘無束，行動自如，對自己的觀點(diǎn)和態(tài)度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨(dú)特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，希望他人主動與自己交談。喜歡一個人靜靜地看書，一直以來對文學(xué)感興趣，喜歡文字。高中時同學(xué)說我膽大，認(rèn)為自己是對的時候不怕得罪人，而且在處理班級事務(wù)時很嚴(yán)肅。我覺得工作時就要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和堅定的原則，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　優(yōu)勢：做事認(rèn)真，有條理，有計劃，有責(zé)任心和公益心。

　　劣勢：對于問題的考慮往往不夠周到，缺乏創(chuàng)新。

　　二、行政管理環(huán)境分析

　　我國社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，改革開放和加入WTO為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的機(jī)會和活力。各類企業(yè)的持續(xù)發(fā)展已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力。管理是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素，是社會旱災(zāi)步的重要力量，隨著時間的推移和社會的發(fā)展進(jìn)步，其本身也在不斷地變化和發(fā)展。歸納起來，現(xiàn)代管理出現(xiàn)以下一些發(fā)展趨勢：戰(zhàn)略化趨勢、信息化趨勢、人性化趨勢和彈性化趨勢。就我所學(xué)的行政管理專業(yè)來說，報考公務(wù)員成為時下最熱門的一項選擇。當(dāng)然，除了公務(wù)員，企業(yè)招聘職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求，說明當(dāng)今社會提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會較為樂觀。人事行政管理是一種新興產(chǎn)業(yè)，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對行政管理的需求越來越緊迫，這就為行政管理從業(yè)者找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。

　　三、近期職業(yè)生涯總規(guī)劃

　　1、大一大二的美好時光已走到盡頭，在逝去的日子里，我有很多的收獲，比如認(rèn)識了很多的同學(xué)、朋友，做過社會實(shí)踐活動，學(xué)到很多專業(yè)知識，但也有不少遺憾……

　　2、大三要學(xué)好專業(yè)知識，爭取通過計算機(jī)二級考試、普通話等級考試和日語等級考試，參加社會公益活動。

　　3、大四努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，圓滿的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)；開始參加社會實(shí)踐，深入社會，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　4、畢業(yè)后找尋一份工作。我出生農(nóng)村，家境不太好，所以需要盡早有一份工作來減輕家庭負(fù)擔(dān)。努力進(jìn)入企業(yè)，從基層員工做起，向管理方向奮斗……

　　5、畢業(yè)后參加一次國家公務(wù)員考試，即使失敗了，至少給過自己嘗試過的機(jī)會。

　　6、在畢業(yè)后的三年內(nèi)至少要去貧困山區(qū)或西部支教一次，這是我一直以來的心愿。

　　四、近期實(shí)施措施

　　利用09年暑假時間打工，積累社會工作經(jīng)驗(yàn)。并學(xué)習(xí)計算機(jī)程序設(shè)計—C語言知識，為9月份的計算機(jī)二級考試做好充分準(zhǔn)備。大三開學(xué)后，報日語培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級。對于學(xué)課程，要將知識儲存與頭腦中，一周至少上五次晚自習(xí)。大四時要合理分配好時間，處理好學(xué)習(xí)與找工作，完成畢業(yè)論文與論文答辯。并時刻關(guān)注社會最新動態(tài)。業(yè)五的五年內(nèi)把主要精力投入工作中，邁好從學(xué)生轉(zhuǎn)向職業(yè)人的一步。抽時間看行政能力測試與申論的相關(guān)書籍，準(zhǔn)備公務(wù)員考試。

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