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為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,進一步激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的科學文化素養(yǎng),根據市區(qū)青少年科技節(jié)的精神,結合我校實際情況開展科技活動。
一、指導思想
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,以“落實科學發(fā)展觀,實施科教興國戰(zhàn)略”為主題,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞為振興蘇家屯區(qū)注入新的活力和動力的實際需要,以建設經濟強區(qū)為目標,通過舉辦各種科技活動,大力宣傳科教興區(qū)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想和科學方法,進一步提高青少年科學文化素質,形成“信科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍,加快建設科技先進區(qū)步伐,推動我區(qū)經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標
1、使全體學生明確科技創(chuàng)新的目的和意義。
2、教育學生掌握科普知識,投身科技活動、取得科技發(fā)明的成果。
三、工作內容
(一)加強組織建設
1、學校成立科技領導小組
組 長 :
副組長:
組 員 :
2、加強科技教育活動制度建設:《制定科技教育管理分工細則》,《科技活動室管理制度》《學生科技活動要求》等
3、分年段制定工作計劃,把科技工作目標分解在各個年段的工作計劃中。做到有組織、有步驟、有計劃的實施。
(二)具體活動內容
1、合理開發(fā)利用校內科技教育資源,提高教師的科技教育水平。選派熱愛科技教育、有指導能力的教師擔任科技教育輔導員。
2、教師在科技指導過程中注重培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新精神和科學技術實踐能力,促進其素質全面提高迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
3、以科技實踐活動和研究性學習為載體,開展科技創(chuàng)新活動,做到既有科學性又有實效性。
4、從培養(yǎng)學生開展小制作入手,激發(fā)學生科研興趣,逐漸提高學生的
研究水平,取得科技成果。
5、鼓勵學生參加各級各類組織舉辦的科技培訓班,為學生創(chuàng)造科技實踐活動的機會。
6、開展“假日科普”活動,利用暑假組織學生寫科普論文、畫科幻畫。
7、弘揚中國傳統的手工藝編織藝術,繼續(xù)開展“中國結”的編織活動,將勞技課與科技活動進行整合。
8、利用校園的現有條件,開展農業(yè)科技和園林藝術的常識教育。
9、我校開展校園科技周,請家長及專家到我校參觀指導.
10、我校挑選各年級對科技活動有興趣的同學成立科技活動小組,派科技輔導教師對學生進行專門培訓,每月進行科技活動展,同時選出優(yōu)秀作品參加市區(qū)各項評選。
三、辦法和措施
1、把科技教育作為綜合實踐活動課的一項重要內容,在活動中堅持理論與實踐相結合,激發(fā)學生的科研興趣。
2、利用廣播、板報、班報、班團會等形式對學生進行科普宣傳教育。
3、充分利用微機室、多媒體教室、圖書室現有資源開展科技活動。學校投資購買科普讀物。定期組織學生到圖書室閱讀科普讀物,使學生豐富視野,陶冶情操。
4、利用走出去、請近來的教育形式,聘請社會有關人士對學生進行科普教育、指導科研活動。
5、開展“一賽、四星”為內容的主題活動,每學期末學校組織一次科技競賽活動,對成果優(yōu)秀的作品學校給予獎勵。
6、選派具有一定科研能力、責任心強的教師擔任科技活動專職教師。
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