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活動方案范文：學(xué)校第二屆“紙橋制作比賽”活動方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇學(xué)校第二屆“紙橋制作比賽”活動方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是學(xué)校第二屆“紙橋制作比賽”活動方案的正文：

學(xué)校第二屆“紙橋制作比賽”活動方案

一、 活動背景
本著科技創(chuàng)新和科技制作的目的，以“傳承科技精神，鼓勵科技創(chuàng)新，弘揚(yáng)科技文化”為宗旨，激發(fā)同學(xué)科技創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。特舉辦本次紙紙橋制作比賽活動。
二、 活動目的
通過本次活動激發(fā)大家的科技創(chuàng)新激情，增強(qiáng)大家的動手實(shí)踐能力，在校園內(nèi)形成科技小發(fā)明小制作的良好風(fēng)氣，活躍校園文化生活。更是給廣大學(xué)生提供一個展示自我，貼近科技的機(jī)會。通過經(jīng)歷探究過程，樹立善于參與討論與交流，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)與成果的意識。通過參與探究活動，培養(yǎng)尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，以及善于與他人合作的精神。激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究活動的熱情，以及通過科學(xué)探究解決生活實(shí)際中的物理問題的興趣。
三、 活動組織
綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理組
四、評比規(guī)則及獎項(xiàng)設(shè)置
1.制作材料：紙、膠水
2.紙橋制作標(biāo)準(zhǔn)：橋墩跨度不得小于50cm； 橋面寬度不小于10cm；承重不小于10Kg。
3.紙橋制作時間：利用課外時間，個人或團(tuán)隊（僅限3人）在指定時間段內(nèi)完成。
4.評獎辦法：作品帶到學(xué)校集中編號展評，由教師和參觀學(xué)生打分，按照2:3:5的比例設(shè)一、二、三等獎，屆時將頒發(fā)校級榮譽(yù)證書以及精美獎品以資鼓勵。
 5.紙橋的評比要求及標(biāo)準(zhǔn)：
  ①  橋墩跨度，橋面寬（20分）② 橋的承重、堅固程度（40分）。橋自重小， 跨度大的可酌情加分。③ 橋的造型（30分） ④制作檔案（橋的設(shè)計圖、制作過程圖片、視頻及文字資料等）（10分）
四、 活動流程及方案
1．動員、報名階段：
第6周星期一、二，為動員時間，教師將往屆學(xué)生制作的作品向?qū)W生展示，講解作品制作的相關(guān)事項(xiàng)，教師作好宣傳動員，為避免人滿為患，此次活動采取自愿報名原則。
參賽對象：主要在XX校區(qū)和XX校區(qū)八年級學(xué)生中以個人名義或團(tuán)隊參賽，團(tuán)隊人數(shù)僅限3人
報名工作：第6周星期三、四、五。
報名方式：以填寫報名表的形式進(jìn)行。紙質(zhì)表格交各班物理老師。
2．制作階段
第7、8周，本階段緊接報名階段，選手查找資料對紙橋進(jìn)行設(shè)計，并自行準(zhǔn)備相關(guān)制作材料。按照自己的紙橋設(shè)計方案進(jìn)行制作，制作過程注意完善制作檔案。制作截止時間為第9周星期一，第9周星期二將作品交物理老師，交作品時需提供制作檔案，包括制作前、制作中和完成后的場景照片或視頻及文字資料。
3．展示、評比階段
第9周星期三、四、五，集中在物理實(shí)驗(yàn)室展評。學(xué)生分時段，分班到物理實(shí)驗(yàn)室參觀紙橋作品。采用學(xué)生投票加老師打分的形式，按照2:3:5的比例評出一、二、三等獎。嚴(yán)禁出現(xiàn)舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
未盡事宜由物理備課組教師研究決定。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理組
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二〇一五年三月十九日

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