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活動(dòng)方案范文：學(xué)校青年教師低職高聘方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇學(xué)校青年教師低職高聘方案范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺(jué)得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是學(xué)校青年教師低職高聘方案的正文：

xx學(xué)校青年教師低職高聘方案
(試行)
 一、低職高聘對(duì)象：
與xx學(xué)校正式簽訂聘用合同的任課教師
二、低職高聘條件：
（一）基本條件
（1）基本符合高一級(jí)職稱的任職條件。
（2）在xx學(xué)校任教期間無(wú)違反學(xué)校工作紀(jì)律行為。
（3）在xx學(xué)校任教達(dá)三年及以上。
（4）上一年度學(xué)期績(jī)效考核有一次進(jìn)入全校前15名。
（二）優(yōu)先條件
在滿足上述基本條件的前提下，具有下列條件之一可優(yōu)先考慮
1、教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，在校內(nèi)外有一定知名度，在學(xué)生和家長(zhǎng)中口碑好。
2、在學(xué)科組、備課組內(nèi)積極發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量有突出貢獻(xiàn)。
3、具有縣級(jí)及以上教育行政部門授予的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)。
4、近3年內(nèi)曾獲得市級(jí)及以上學(xué)科教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
5、擔(dān)任班主任期間所帶班級(jí)獲優(yōu)秀班集體。
6、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，并獲市一等獎(jiǎng)以上。
7、師徒結(jié)對(duì)中指導(dǎo)新教師教學(xué)比賽獲校一等獎(jiǎng)以上。
8、教育教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在教育行政部門組織的評(píng)比中獲市一等獎(jiǎng)以上，
三、低職高聘實(shí)施程序：
1、個(gè)人申報(bào)。每年6月底由教師本人提出申請(qǐng)，并填寫《xx學(xué)校低職高聘申報(bào)表》和上交業(yè)績(jī)材料、成果原件和復(fù)印件。
2、校職稱評(píng)審小組于9月初考核審定報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
3、評(píng)聘期限暫定一年。每年9月開(kāi)始與工資掛鉤。
四、職責(zé)和待遇
1、低職高聘人員在聘期內(nèi)履行相應(yīng)的職稱職責(zé)。
2、低職高聘人員在受聘期間享受高聘職稱工資待遇。
3、低職高聘人員可優(yōu)先推薦晉升專業(yè)技術(shù)職稱。
五、有關(guān)說(shuō)明
1、低職高聘人員聘期滿后經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校考核，可以續(xù)聘。
2、學(xué)校對(duì)教師低職高聘實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，中途有違紀(jì)行為或發(fā)生責(zé)任事故立即解除聘任，自下月起恢復(fù)原職稱工資待遇。
3、本試行辦法解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
附：申報(bào)表

xx學(xué)校青年教師低職高聘申請(qǐng)表<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

姓名

性別

出生年月

學(xué)歷

畢業(yè)學(xué)校

到我校工作時(shí)間

現(xiàn)獲何職稱

何時(shí)獲現(xiàn)職稱

擬申請(qǐng)高聘職稱

在我校任教經(jīng)歷

自獲現(xiàn)職稱后所取得的成績(jī)（不夠可附頁(yè)）

評(píng)聘小組審核意見(jiàn)：

年　　月　　日

校長(zhǎng)意見(jiàn)：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　 月　　日

聘任結(jié)果：

單位公章

年　　月　　日

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