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6 小學校本培訓特色項目方案
為了提升教師素養(yǎng)，提高教師教育專業(yè)技能，經(jīng)學校研究決定，在堅持做好教師繼續(xù)教育校本培訓工作的同時，著力抓好“關(guān)注常態(tài)課程，推進有效教學”特色校本培訓工作，推動我校校本教研更扎實的開展，特制訂《XX小學“關(guān)注常態(tài)課程，推進有效教學”培訓實施方案》，自2014年2月開始執(zhí)行。
一、培訓對象：下塘片中心全體教師。
培訓時間： 2014年4月
二、培訓地點：XX小學三樓多媒體教室
三、培訓主題：關(guān)注常態(tài)課程，推進有效教學
四、領(lǐng)導小組
組 長：胡XX
副組長：夏XX 鄭XX（具體負責）
組 員：XX片中心全體教師
五、指導專家
縣教師進修學校老師王XX、南XX。
七、實施措施
（一）加強學習，提高教師專業(yè)知識。
1、研讀理論，組織教師學習《2011年義務(wù)教育語文新課程標準》《2011年義務(wù)教育數(shù)學新課程標準》等各學科的新課程標準。
2、學習新課程改革的相關(guān)文件。
3、學習外校常態(tài)課有效教學的開展方法
（二）加強培訓，提高課堂駕馭能力。
1、專家引領(lǐng)。不定期地邀請專家到校給老師開設(shè)專題講座。
2、外出學習。不定期地派老師到外地進行公開課觀摩學習，以及相關(guān)研討會議，回校后對教研組內(nèi)老師進行二次培訓。
3、專題培訓。請校內(nèi)的專職教師陳XX、葉XX、吳XX、胡XX老師定期在校開設(shè)示范課，給全體教師進行培訓。
（三）注重研究，提高教師學科素養(yǎng)。
1、與常規(guī)教研相結(jié)合。在學科教研組和備課組教研活動中進行研討和交流，每學年教研組活動不少于兩次。鼓勵老師參加優(yōu)質(zhì)課評選及論文評選
2、以課題引路。以我校市級立項課題《》為引導，積極開展子課題研究，努力探索我校常態(tài)課程的有效開展辦法。
XX小學
2014年2月18日 6
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