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“小任務(wù) 大孝心”母親節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

 2011年5月7日——5月13日

三、活動(dòng)安排：

（一）宣傳版塊：

1、周五中午故事社團(tuán)的學(xué)生走入班級(jí)，講關(guān)于“母愛(ài)”的感人故事。

2、周五中午廣播，學(xué)生代表宣讀母親節(jié)倡議書。

3、班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的感恩教育及慶祝母親節(jié)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并將相關(guān)活動(dòng)通知發(fā)布博客。

（二）實(shí)踐版塊：

年級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)生自選活動(dòng)

一年級(jí)

聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事或講故事給媽媽聽(tīng)（可以是生日的故事、孝心的故事或其他關(guān)于愛(ài)的故事）

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡、自制一份小禮物向父母表達(dá)溫馨的祝福；

2、做一件讓父母開(kāi)心的事情；

3、和父母進(jìn)行一次交心的談話；

4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

5、給媽媽唱一首反映“母愛(ài)”的歌。

6、送給母親一個(gè)深情的擁抱。

二年級(jí)

家務(wù)勞動(dòng)我來(lái)干（打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務(wù)）

三年級(jí)

護(hù)蛋行動(dòng)（在一個(gè)小時(shí)里，將一個(gè)雞蛋帶在身上活動(dòng)，并保護(hù)好它。）

四年級(jí)

“算算親情帳，感恩父母心”（填寫“孝心儲(chǔ)值卡”）

五年級(jí)

六年級(jí)

改編散文詩(shī)《當(dāng)我老了》，和媽媽一起配樂(lè)詩(shī)朗誦，鼓勵(lì)父母與奶奶或外婆一起朗讀此詩(shī)。（選擇合適的音樂(lè)，上交改編的詩(shī)歌或朗誦時(shí)的圖片、朗誦后的感言）

四、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生除了認(rèn)真開(kāi)展本年級(jí)活動(dòng)，還可從“自選活動(dòng)”中任意選擇向母親表達(dá)情意。

2、 每們同學(xué)認(rèn)真填寫“活動(dòng)反饋表”及活動(dòng)記錄，下周一交班主任，下周二各班上交大隊(duì)部。

附：五六年級(jí)親子誦讀改編散文詩(shī)：

《當(dāng)我（您）老了》

（改編）

A：我親愛(ài)的孩子。當(dāng)我老了，不再是原來(lái)的我。請(qǐng)理解我，對(duì)我有一點(diǎn)耐心。

B：親愛(ài)的爸爸媽媽。當(dāng)您老了，不再是現(xiàn)在的您。我會(huì)理解您，耐心地對(duì)待您。

A：當(dāng)我把菜湯灑到自己的衣服上時(shí)，當(dāng)我忘記怎樣系鞋帶時(shí)，請(qǐng)想一想當(dāng)初我是如何手把手地教你。

B：我會(huì)想起，您是如何手把手地教我，教會(huì)我。

A：當(dāng)我一遍又一遍地重復(fù)你早已聽(tīng)膩的話語(yǔ)，請(qǐng)耐心地聽(tīng)我說(shuō)，不要打斷我。

B：我不會(huì)打斷您。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，您不斷重復(fù)著那個(gè)講過(guò)千百遍的故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

A：當(dāng)我需要你幫我洗澡時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備我。還記得小時(shí)候我千方百計(jì)哄你洗澡的情形嗎？

B：記得。當(dāng)然記得，那情景永遠(yuǎn)地留在了我記憶的深處。

A：當(dāng)我對(duì)新科技和新事物不知所措時(shí)，請(qǐng)不要嘲笑我。

B：我不會(huì)嘲笑您的。因?yàn)槲疫€記得，當(dāng)初您是怎樣耐心地回答我的每一個(gè)“為什么”。

A：當(dāng)我由于雙腿疲勞而無(wú)法行走時(shí)，請(qǐng)伸出你年輕有力的手?jǐn)v扶我。

B：就像我小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí)，您扶我那樣嗎？

A：是的。就像我教你走路時(shí)那樣。還有，當(dāng)我忽然忘記我們談話的主題，請(qǐng)給我一些時(shí)間讓我回想。

B：好的。我會(huì)給您時(shí)間，讓您慢慢想。不！是我們一起想。

A：我親愛(ài)的孩子。當(dāng)初我引導(dǎo)你走上人生路，也請(qǐng)陪伴我走完最后的路。

B：親愛(ài)的爸爸媽媽，放心吧。我會(huì)給您我的愛(ài)和耐心，理解您、支持您。

A：是嗎？那我會(huì)抱以感激的微笑，這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

AB齊讀：

A：給我你的愛(ài)和耐心，我會(huì)抱以微笑，這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

B：給您我的愛(ài)和耐心，我會(huì)抱以微笑，這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

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