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一縷墨香,半世情緣

分類: 常用公文 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 06-21

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常用公文范文:一縷墨香,半世情緣是由范文詞典為您精心收集,希望這篇一縷墨香,半世情緣范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是一縷墨香,半世情緣的正文:

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一縷墨香,半世情緣

若說風令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,而你(《中國教師報》)則以寧靜淡雅撩起了我心中層層的戀意。一切都只因:聞一縷墨香,定半世情緣!
邂逅
“站住!”我大喝一聲,一箭步?jīng)_上前去,以迅雷不及掩耳之勢從她腳下?lián)炱鹨粡埮f報紙。只見我那同事抬起的一只腳定格在那,像是被點了穴,繼而啼笑皆非、一臉茫然地說:“不就一張舊報紙嘛,你至于么?”我錚錚有詞地回敬她:“報紙可以踏,‘教師’不能踩?!币驗樵谒磳⒉认氯サ哪且祸?,我只看到褶皺的報紙上赫然寫著的“教師”兩個字。在同事們的哄笑聲中,我審視著這張搶回的報紙,原來是《中國教師報》。透過那不堪的軀體我仿佛聞到了一縷幽幽的墨香,仔細閱讀時我被深深的吸引了,竟一口氣讀完了整個版塊。此時此刻我不得不承認,我愛上了你,猶如蝶兒戀上了花!
感謝這“美麗”的邂逅,讓我和你結(jié)下了不解之緣!
饋贈
如果說相識系于緣,那么相交則系于誠,也許是你被我的誠心所打動,與你相伴的日子里,你饋贈于我太多太多、、、、、、、
在對你千百次的追尋,億萬次的品讀中——
你讓我知道了:
你始終以“零距離貼近教師”的辦報理念和“全心全意為教師服務(wù)”的辦報宗旨,直擊最新熱點,捍衛(wèi)教師權(quán)益,引導(dǎo)教師成長、報道新課改、關(guān)注教師生存狀態(tài),其中《區(qū)域教育》、《現(xiàn)代課堂》、《班級在線》、《教師生活》、《健康人生》等欄目以鮮明的時代性、前瞻性、實用性、及時性及可操作性服務(wù)于教師;你以親和力、實力和魅力為我們守護著這專屬教師的精神家園;創(chuàng)刊至今你從未停止追求的腳步,你開通了網(wǎng)站、推出了電子報、成立了香山會館讀者俱樂部、、、、、、你成了“為教師說話,讓教師說話,說教師的話”的載體與精魂!
你讓我懂得了:

以慈愛呵護純真,因為蘇霍姆林斯基說過:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩剔透的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎不復(fù)存在。”這種呵護就是無微不至的愛。一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈。古今中外的教育家、教育思想各有不同,教育風格也各有千秋。但有一點是共同的,那就是愛的教育。離開了愛,一切教育無從談起。我想這也是為什么說師愛是師德的核心之所在了。是你教會我走進孩子的心靈去發(fā)現(xiàn)并寬容他們的新、奇、趣、怪的想法。也是你教會我做一個有愛的教師,盡我所能播撒愛的雨露,讓每一片綠葉都充分享受愛的陽光,讓每一個孩子都沐浴在幸福教育的燦爛陽光下!
用智慧澆灌稚嫩。因為教育是面向每一個學生的,然而“一花一世界,一葉一如來?!笔澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉,更何況是人呢?要想做到真正的有教無類。是你教會我正確引導(dǎo),化“腐朽”為神奇;多元化評價,化“平庸”為神奇;讓優(yōu)生更優(yōu),化“神奇”為更神奇
拿夸贊開啟心靈。因為夸獎給人快樂,贊揚使人振奮,贊賞則促人奮進。一句贊許的話語,往往抵得住十句批評訓斥。過多的批評、指責可能使一個人沉淪絕望,甚至將其毀掉,而夸獎、贊美、鼓勵卻常常能給人以巨大的力量,使人看到光明燦爛的前途。難怪有人說:“好學生都是夸出來的”。在教育實踐中,我更切實感受到了,一句溫暖的話語,一個鼓勵的眼神,一次深情的撫摸,[范文詞典 ]都足以讓學生欣喜一天、一周、一月,甚至一輩子。是你教會我做個孩子的加油者為他們點亮明燈,鼓勵他們滿懷信心的去追求。是你教會我做一名孩子的欣賞者,用欣賞的目光去關(guān)注每一個閃光點,用喜悅的心情去贊賞每一次成功!    

你更讓我頓悟了:
教師,一個甘苦相伴的職業(yè),只要我們做好自己該做的,在平凡中追求極致,就能在平淡中心滿意足。因為每個平凡的工作崗位都是一座豐富的“鉆石礦”。只要全力以赴,盡職盡責地去發(fā)掘,就一定能找到屬于自己的“鉆石”。如果說園丁的使命就是培育鮮花,燭光天生就是為了光明歌唱,那么我們一旦有幸進入這繁花點點、萬紫千紅的教育園林,試問誰有理由不傾情相許、心手相與?當教師,我今生無怨無悔!雖然人生旅途不可能平坦無坷,教育生涯不可能一帆風順。但是我堅信:經(jīng)歷風雨后的陽光更燦爛,經(jīng)過挫折后的人生更精彩!
感謝你無私的饋贈,讓我經(jīng)歷了美麗的“蝶變”人生!
守候
從邂逅你的那一刻算起,如今已六載有余,六年多的教育生涯幾多心酸、幾多困惑、幾多艱辛,也有幾多坎坷。但我收獲最多的還是作為一名教師的快樂、成就感和幸福感。一路走來,是你,是你,還是你安然靜默地伴我走過那紫陌紅塵;走過那水窮側(cè)畔;也走過那浮躁繁華。在你幽幽墨香里我品味著教壇的喜怒哀樂;在你幽幽墨香里我享受著教育的苦辣酸甜;在你幽幽墨香里我笑看著人生的善惡美丑。你這般游弋于我的心湖,纏綿于我的夢里、、、、、、是你的一縷墨香讓我心甘情愿與你一同守候,定下這半世情緣!
更要感謝你的“締造”者,成就了我與你的一段偶遇奇緣!

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