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2初三畢業(yè)感言
那一天,在慢慢的向我們靠近,那年夏天,輪到我們啦!
初三畢業(yè)后,是離別、還是永別?
那年的夏天,我們傻傻的看著上屆初三即將畢業(yè)的學(xué)生,有種羨慕的眼神,但等到我們即將離開時,卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子,時間過的好像流沙,看起來漫長,卻不時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走。
有些回憶,我們不曾忘記,卻因為歲月淡忘了!有些故事,我們不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子,那段生活,過了就不在重來。
總有一天,我們會離去,或許以后,因為時間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天,我想起你們,腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇,那是上天賜給我們驚喜,所以我堅信我們都會再次相遇。
朋友們,為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個同學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)感言
導(dǎo)語:2014畢業(yè)之季。當(dāng)我們還是一位在校大學(xué)生的時候,期望自己能夠進入職場,實現(xiàn)夢寐以求的工作。然而面對職場的競爭,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實不是我們想象中的那樣,各式地挫折接踵而至。面對這種境況,一條引人注目的就業(yè)之路為應(yīng)屆畢業(yè)生打開閥門——創(chuàng)業(yè)
揮手告別,揚帆遠航,忘不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。
那個花季,我送你離去,小路靜靜地向前伸展,偶爾也有太陽雨飄起。
留不住的時光把我們分離,請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡,我會時刻托它問候你。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。
花開花落,四年的時間,并不長。此時的我們,又佇立在十字路口,也只有此時的我們,才真正嘗到別離的滋味。
不少人都加入過學(xué)生會,畢業(yè)時應(yīng)該說些什么臨別贈言呢?
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。祝福語
我們擁有4個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因為我想到了不久的重逢。
離別時,希望你能記住我。不要問,善變的世界,明天是否依然如故。
采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。祝福短信
揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完
高中三年畢業(yè)感言
高三,像書包一樣沉重的負擔(dān);像白開水一樣平淡的時光;似初戀一樣讓人懷念;也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說一樣給人勇氣;仿佛抒情音樂一般讓人安心;它有懸梁刺股一般真實的疼痛,有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂;它是戀人眼中的少女,使迷失的人憧憬未來無限的美好,也是瓦爾登湖深邃無瀾的湖面,平靜遼遠的讓人感到虛無。
高三,在脫離它的籠罩的時候,我才能勉強看清它的全貌。
但是,當(dāng)我重新拾起回憶,并想要描述它的時候,卻感到詞窮,感到自己好像從未真正好好體驗過它,感到它不僅僅是一年的時光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來,關(guān)乎選擇,關(guān)乎面對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。
這一年里,我看到了一生。
如今,讓我寫高三這一年,其實是一件頗為困難的事情。感覺上像是上輩子的事了,那些隨著日的的逼近,倒計時的開始,壓力的沉重,從現(xiàn)在回望,這一年似乎什么都沒有發(fā)生過,上學(xué)放學(xué),吃飯睡覺,無止境的書本練習(xí)冊和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的沖動和憧憬,無處不在的壓力和動力。每天為一點小無聊就可以開懷大笑,為一道小題就可以爭得面紅耳赤,為一次小考試就可以哭得稀里嘩啦,也可以開心的喜極而泣。
這一年,清澈的,像是回到了小時候,單純的,像是脫離了這個世界,快樂的,仿佛飄到了天堂。
而如今,卻依然畢業(yè)了,脫離了這一切,感覺,不切實際的輕松。真的畢業(yè)了,終于畢業(yè)了,居然畢業(yè)了。
居然真的終于畢業(yè)了。
時間在英語試卷,逐一被監(jiān)考老師收入牛皮紙帶的時候,重新又被拉長,考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在。高中三年,也終于在這時劃上了句號,終于可以踏下心來的好好體味分別的的滋味,卻不知怎的,絲毫沒有醞釀起感傷。
或許,這一切,真的就這么結(jié)束了。
三年之后,還是三年。
到底給我留下了什么呢?
太多人,太多事,因為必然而相識,因為平淡而習(xí)慣,因為習(xí)慣而融化在心里,被時間的洪流沖刷干凈,真的干干凈凈了。
回憶真的是很神奇的東西,好像電影,只有片斷,枝枝葉葉的。
這三年來,真正構(gòu)成回憶的,是什么呢?
和我一起聽課,一起吃飯,一起歡笑,一起悲傷的孩子們。
天天湊在一起拉幫結(jié)伙的泛濫友情的孩子們。
總在身邊時時甜言蜜語時時拌嘴挑釁的孩子們。
讓我終于在情感上成熟的孩子們。
讓我產(chǎn)生了失而復(fù)得的錯覺的孩子們。
讓我打心底里喜歡的孩子們。
讓我覺得又愛又恨的孩子們。
讓我離不開放不下的孩子們。
孩子們,現(xiàn)在都怎么樣了呢,是不是還是一樣,偶爾感到美好,時時覺得凄涼。
會不會就從此,各奔東西,散落在天涯。
很多很多人。很多很多事。
定格在那個時候的那些日子里,成為記憶的抽屜中不變的永恒。
我想要記錄下它們,想要紀念這三年來所有的情感和故事。卻發(fā)現(xiàn),提筆無言。
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