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用愛(ài)心點(diǎn)燈

實(shí)驗(yàn)中學(xué) ／  劉丁義

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿能自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望孩子能健康成長(zhǎng)。

在花開(kāi)的日子，我們一起走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)美麗的地方。在恬靜的校園里愉快歌唱，和孩子們一起編織夢(mèng)想，一起在知識(shí)的海洋中翱游，共同去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

我是一個(gè)平凡的教師，一直以來(lái)，我都以一份樸素的心理去面對(duì)我的生活，面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事情，我以為我已經(jīng)做到了“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志”。然而社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲給我?guī)?lái)心理的不平衡。物欲和精神的落差使我不得不承受痛苦的折磨。于是我為自己在黑暗中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望求知的臉龐而羞愧，為自己還領(lǐng)著那份微薄的工資而無(wú)地自容，直到那一天，我才重新認(rèn)識(shí)了自己。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在學(xué)校的階梯教室里，全體語(yǔ)文組成員共同觀(guān)看電視《師德啟思錄》。我也端坐其中，用心觀(guān)看，如沐春風(fēng)，醍醐灌頂。我的心仿佛回到遠(yuǎn)古，著一襲長(zhǎng)衫，恭謹(jǐn)?shù)貋辛⒃谄呤ベt之間，聆聽(tīng)孔夫子教誨；仿佛置身于“行知堂”，感受陶行知“捧一顆心來(lái)，帶一根草去”的博大情懷；又仿若翩然來(lái)到一貧如洗的崇山峻嶺，遙望冉冉升起的五星紅旗……一切的一切，都敲打著我的靈魂。此時(shí)，我才讀懂了叢飛用歌聲點(diǎn)亮希望，用愛(ài)心照亮中華，用愛(ài)心凝聚了千萬(wàn)顆感恩的心與你一起飛翔。短短的數(shù)幾分鐘，我仿佛經(jīng)歷了幾次洗禮，忽然間覺(jué)得“老師”的字眼是那么崇高。我開(kāi)始反思、懺悔，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)平凡的教師，在一個(gè)平凡的學(xué)校做著平凡的事，過(guò)著平凡而充實(shí)的生活，但我心底還有欲望，那就是“得天下英才而教之，結(jié)芬芳桃李滿(mǎn)天下”。盡管我個(gè)人的力量是微弱的，但是我可以用愛(ài)心去感化出一方凈土。我發(fā)現(xiàn)自己又重新走上了一條光明的坦途，周?chē)囊磺卸剂亮耍焊改競(jìng)兤谂蔚难凵?，孩子們求知的笑臉。于是我用真心去點(diǎn)亮每一個(gè)曾像我一樣內(nèi)心暗淡無(wú)光的心靈，讓他們打開(kāi)心結(jié)，感受到和諧校園的溫馨；用愛(ài)心去改變一個(gè)個(gè)“丑小鴨”，讓他們充滿(mǎn)自信，保持良好的心態(tài)；用微笑去化解一場(chǎng)場(chǎng)干戈，讓他們互敬互愛(ài)，打造和諧的人際關(guān)系。

我讀懂了對(duì)生命力的救助，每天面對(duì)鮮活的人生，我精心備課，積極鉆研，盡力把知識(shí)的甘露匯成溪水，流淌在每一個(gè)學(xué)生心田。

我讀懂了要平等地對(duì)待他們，用一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心，在他們面前，我是親密無(wú)間的同伴，情投意合的朋友，秉公執(zhí)法的長(zhǎng)官……

于是校園里的天空變藍(lán)了，變綠了。

早晨，朗朗的背書(shū)聲不再沉悶，孩子們的書(shū)包也不再感到沉甸甸。報(bào)刊、雜志上的小文章多了，競(jìng)賽場(chǎng)上的身影也多了，課堂上又然起了智慧的火花。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)……任何一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后登臺(tái)亮相，讓如鮮花般的青春，斑斕綻放。那輕歌漫舞，那如泣如訴的琴聲，那矯健的身姿，那飛滾在球場(chǎng)的精靈，那奇思妙想創(chuàng)造的小制作，都值得我們回味，都讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。

面對(duì)著一切，面對(duì)著一張張可愛(ài)的笑臉，我流淚了，我知道這是用愛(ài)心點(diǎn)燈的結(jié)果?！耙环莞?，一份收獲”，只有真心的付出，才會(huì)有真實(shí)的回報(bào)。我深深體會(huì)到了和諧校園中的歡樂(lè)。

老師們，創(chuàng)建和諧校園是我們大家共同的責(zé)任，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，青春的心靈需要愛(ài)的洗滌。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行吧！

老師們，讓我們共同努力，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。用愛(ài)心電燈，用愛(ài)心啟航，用愛(ài)心搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。.

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