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感恩之心

　　　 鮮花感謝晶瑩的雨露，因為雨露使它悄然綻放；
　　　 雄鷹感謝蔚藍的天空，因為藍天任它自由飛翔；
　　　 高山感謝廣袤的大地，因為大地讓它巍峨高聳；
　　　 而我。今天站在這里，要感謝的是提醒我的人！
　　　 那是去年的一個冬日，我在一個小站等候晚點的列車，暮色降臨時，我已將隨身攜帶的一本雜志翻爛了，聽說還要等一個小時，我無奈的將雜志覆蓋在頭上，在空落落的候車室里昏昏欲睡。朦朦朧朧中，感覺有人碰了我的胳膊，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一個衣衫不整的乞丐王站在我的面前。我剛要惱怒他驚擾了我的睡意，忽見他“啊啊呀呀”地指著墻上的時鐘，大聲的沖我比劃起來。這時，廣播里響起了列車進站的通知。
　　　 哦，我恍然大悟——原來他是在提醒我別耽誤了上車。
　　　 我朝他感激的點點頭，他竟像討了塊金子似的，蹦跳著走開了。
　　　 整個旅途中，我的眼前不時的浮現(xiàn)出那個乞丐的面容，我的心被他那善意的提醒溫暖著，一股親切的感覺始終洋溢在我的周圍。
　　　 是啊，在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞??！
　　　 當歲月的無形犁鏵在不知不覺中耕耘過母親那原本光潔如玉的額頭時，她仍然不忘那一句我聽得耳朵都已磨出老繭的叮嚀：“孩子啊，不管在什么時候，都要記?。涸垡鼦U挺直做人，堂堂正正做人！”
　　　 隨著年齡的增長，我漸漸明白了這句話中豐厚的內(nèi)涵，它是含辛茹苦的父母對人生的理解?。?br/>　　  “一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想”的教師，點點心血育英才。老師輕輕地走到我跟前，幫我扶正了本子；又緩緩地走到他跟前，把他的頭移到了離書一尺遠的地方；這是多么細微的動作，但我們卻體會到了老師深深的愛意！
　　　 一向沉默寡言的爺爺，已經(jīng)退休了。但他常用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來自喻。他的寥寥的只言片語，一個暗示的眼神，一個滿意的微笑，都會給我莫大的鼓舞！“少壯不努力，老大徒傷悲”就是他給我的殷殷教誨。
　　  是啊，父母的叮嚀，老師的關(guān)愛，爺爺?shù)墓膭?，甚至于陌生人善意的提醒，?gòu)筑了我的生活。那是一雙雙關(guān)切的眼神，在注視著我的前行；那是一塊塊清晰路標，指示著我前行的方向；那是我迷茫中的一盞燈，那是我落寞時的一語問詢……
　　  提醒，包容著愛意，寄寓著期待，蘊藏著關(guān)心……
　　  在提醒中，我們會驀然發(fā)現(xiàn)，有那么多善良的心靈在呵護著自己；有那么多熱情的手在扶持著自己；有那么多的同路人在伴你同行。提醒，洋溢在我們每個人的周圍，感謝提醒我的人。
　　  感謝綠燈，也感謝紅燈；感謝金杯，也感謝黃牌；感謝知根知底、天長地久的知音，也感謝萍水相逢、一次性互助的朋友；感謝賦予我生命的父母，也感謝授予我知識的恩師！
　　  同學(xué)們，讓我們一起來以一顆感恩之心去回報那將伴我們一生的提醒吧！

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