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尊敬的老師:
今天早上一二節(jié)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課,我無故缺席,曠課,陳輝老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和要求我糾正。我錯了,我不應(yīng)該曠課。學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,作為一名大三的學(xué)生,還是一名預(yù)備黨員,我卻曠課了。我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。
對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、作為一名預(yù)備黨員,對于組織,自己沒有為組織做出什么貢獻,反而逃課,破壞紀律,給組織抹黑。,對不起組織對我的教育。
2、作為一名預(yù)備黨員,由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,在同學(xué)們中間造成了不良的影響。另外影響班級紀律性和班風(fēng)建設(shè)。
3、影響自身的發(fā)展。由于曠課,沒有學(xué)習(xí)到新知識,又因此借口不去上課,如此循環(huán)下去,最終還是害了自己。
學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度和老師的教導(dǎo),一再強調(diào),上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。大三了,很多課都是專業(yè)課,這是為將來打下堅固的專業(yè)知識的機會。所以我也一直告訴自己不能無故曠課,遲到,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
今天早上7:45起床時,只是因為覺得聽不懂老師的講課內(nèi)容,同班長說了聲就去圖書館自學(xué)了,因而逃課。其實,這個還是一個借口。無論如何,這也是有一定原因的。我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。面對老師的批評,我感到很愧對老師,愧對自己,更愧對我的家人。偶爾想起以前自己那股沖勁,對生活、學(xué)習(xí)的激情,覺得現(xiàn)在很頹廢。在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢的狀態(tài),也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候,更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。
今天,我寫下了檢討書,這是個讓自己時刻敲響警鐘,也是一種決心。我反復(fù)深思,能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的很少了。在將來的一年半后,自己將靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?自己又真正擁有了什么特長?這個問題,讓我忽然有了種震驚的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,甚至沒有做任何的準備。作為一名大學(xué)生,應(yīng)該很很優(yōu)秀。作為一名黨員,應(yīng)該更加優(yōu)秀,做一個值得學(xué)習(xí)的榜樣。然而,我并沒有做到,反而犯了錯誤。這份檢討書是一個錯誤的結(jié)束,也是一個決心的開始。當(dāng)然,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,我會一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
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