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班主任工作先進事跡材料

　　 從2007年秋季起，魏XX擔任2007級法學5班的班主任工作。該班是法學院07年級人數(shù)最多的班級，也是最具有生機和活力的班級之一。該班級現(xiàn)在處于大學四年級，學生正處于各方面發(fā)展的重要階段，班上61名同學中已經(jīng)通過司法考試的同學有13名，已經(jīng)保送研究生的同學有5名，全班半數(shù)以上同學仍在準備參加司法考試或者公務(wù)員考試，在生活方面同學們開拓創(chuàng)新、互幫互助，是一個積極向上的集體，一個奮發(fā)有為的團隊。根據(jù)該班實際情況和具體需要，也根據(jù)法學院學工辦的要求，魏德才每年制定工作計劃，積極組織落實并做好總結(jié)工作。
回顧過去的四年，在學校學院各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，尤其是在韓書記的正確領(lǐng)導下，在法學院學工辦和團委的大力配合下，魏德才和該班級同學共同做了些工作，總結(jié)魏XX的班主任工作主要有以下五個方面的經(jīng)驗。
一、堅持正確的指導思想
　  堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)班主任班級工作，具體來說就是有好的指導思想來管理班級和同學。魏老師首先加快了班主任相關(guān)知識和技能的學習和研究，努力提高自身的知識水平，在實際中魏老師與同學多談心，多聊天，給學生創(chuàng)新與實踐的機會，多到學生宿舍、食堂、教室中發(fā)現(xiàn)學生的困難，讓學生能夠理解和支持黨的路線方針政策，并在學習與生活中找到正確的方向。
　  以科學發(fā)展觀為指導全面提高教師自身的綜合素質(zhì)，更新觀念，創(chuàng)新理論，拓展學生工作實踐，魏老師在做好班主任工作的同時加強思想政治教育。他通過QQ群、微博、人人網(wǎng)等途徑解答學生各種問題。發(fā)現(xiàn)同學中酗酒、攀比等不正常現(xiàn)象及時糾正，這個過程中堅持以理服人。發(fā)現(xiàn)同學中的共同愛好和共同志向他及時做好引導，并能夠組織同學形成團隊共享資源，共同進步，形成良好的班級氛圍。
二、打造扎實能干的班干部隊伍。
　　 魏老師通過與班干部聯(lián)系來掌握班上同學總體動態(tài)。由于大學生一般自理能力較強，思想也比較成熟獨立，為了給他們充足的時間去準備各種考試，沒有特別的事情，他盡量少開大班會，而改由與班干部或者其他同學小范圍的座談以了解班上情況。該班的主要班干部許建剛、孫美、常明、楊志穎、陳守海等各有各自的特長，能夠團結(jié)同學，尤其是楊志穎、劉炳如等同學工作踏實可靠，對個人要求較高。
選拔優(yōu)秀的學生對班委會的班務(wù)工作進行必要的指導和監(jiān)督，能夠促進班委會高效、踏實、公正地為全體同學服務(wù)。由于該班六十多人，班委會之外需要引進Ombudsmen(事務(wù)專員)制度，這三位同學不是班干部，也不是班主任的密探，他們由同學選舉產(chǎn)生，在召開班會時由三人共同獨立地對班委會前一階段的工作發(fā)表一份書面評價意見。這份書面意見往往獲得同學、老師的一致認可。
三、做好獎學金與助學金的評定。
　　 大學期間需要評定的獎學金比較多，再加上家庭困難補助等，這些需要做大量的工作。魏老師堅持做到三點：首先嚴格執(zhí)行國家學校的相關(guān)規(guī)定，依法辦事。其次，嚴格按照學校學院的各項要求，做到工作有規(guī)范，達到公開、公正、公平。第三，抓好突出問題，做好貧困生補助的相關(guān)工作。由于該班學生人數(shù)眾多，貧困比例較高，同學對于貧困生補助關(guān)注程度較高，這項工作堅持合法合理，能夠讓急需助學進的同學獲得資助。
針對擁有高檔筆記本電腦、高端名牌手機、進口游戲機（PSP）的同學申請助學金，魏老師和班委都不予批準。針對獲得助學金后請同學朋友吃飯喝酒的同學，其在來年的申請將不予考慮。更重要的是在同學中樹立正確的價值觀，努力讓同學意識到評選助學金并不是比誰更窮而獲得部分資金。把助學金讓給更需要的同學，這已經(jīng)在07級法學五班形成班風。
四、勤于事務(wù)并善于總結(jié)。
　　 2014年急性腸道傳染病事件發(fā)生以后，魏老師積極的與班上同學聯(lián)系，了解其思想動態(tài)，對全部同學進行關(guān)注，多次到學生宿舍了解學生生活困難，穩(wěn)定同學情緒。在學校封校的時間里，該班同學的素質(zhì)都比較高，非常顧大局，識大體，對學院和班干部的工作也非常支持。
　　 四年來魏老師多次參與班級同學的各種活動、多次與同學促膝長談，逐漸地總結(jié)了大學班主任工作的特點和方法，并在學工辦李XX老師、張曉風老師、團委林XX老師的支持下，處理了一些較為復雜的問題。2014年元月，他作為教師代表參加了在文昌舉辦的法學院學生工作會議。2014年6月，他撰寫的論文《論高校團隊協(xié)作式班主任工作模式的構(gòu)建》一文發(fā)表于《長春工業(yè)大學學報（高教研究版）》。魏老師正在根據(jù)四年來的班主任工作撰寫論文《論班主任對于大學生影響的維度及其創(chuàng)新》，這是他對于班主任工作理論的思考與創(chuàng)新。
五、在實踐中完善。
　　 篳路藍縷，以啟山林。四年來，在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事的大力幫助下，在同學們的配合支持下，魏老師踏實并較為出色地完成了班主任工作，盡管他自己認為對同學的關(guān)心并不足夠細致，這需要在實踐中繼續(xù)探索與完善。
魏老師認為目前最切實和最關(guān)鍵的工作就是如何幫助同學們樹立良好的就業(yè)觀、人生觀。他計劃著聘請自己一些的同學、師長、同事等對班級同學就如何度開啟大學后的生活進行規(guī)劃，組織對同學的就業(yè)、人生有啟發(fā)意義的活動，讓學生們更加明確大學畢業(yè)了應(yīng)該怎樣辦。

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