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愛心倡議書

xx縣，地處寧夏回族自治區(qū)南部高原荒漠化地區(qū)，被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為不適宜人類居住的地區(qū)，是首批國(guó)家級(jí)貧困縣。xx縣總?cè)丝?5.4萬(wàn)，其中回族占52％，農(nóng)業(yè)人口占94％，年均降水量?jī)H150毫米左右，屬極端干旱地區(qū)，氣候干燥寒冷，幾乎沒有植被覆蓋，一年四季都是黃沙滾滾。當(dāng)?shù)厝罕娚钬毨?，教育事業(yè)嚴(yán)重滯后，學(xué)校教學(xué)設(shè)備破舊，教師嚴(yán)重匱乏，而且流失嚴(yán)重，學(xué)生生活艱難。在寧夏xx，冬天零下二十度的環(huán)境下，孩子們卻沒有御寒的棉被，沒有襪子，腳上是張了口的鞋，身上是滿是補(bǔ)丁且不能保暖的衣服，而且還要在滴水成冰的教室里上課，簡(jiǎn)陋的餐桌上整年都是只有少得可憐的土豆。當(dāng)?shù)厝罕姏]有很好的經(jīng)濟(jì)收入來源，許多人家苦苦掙扎在溫飽線上，許多孩子需要幫助。雖然國(guó)家提供了所有學(xué)生的校服和盡可能多的棉被，但是，相對(duì)于普遍的貧困狀態(tài)，這些只能是杯水車薪，學(xué)生們的貧困讓人揪心，也讓我們每個(gè)莆田的支教老師看了心痛。
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的世界上，誰(shuí)不想成才？然而，成才要靠教育，要靠不斷的學(xué)習(xí)，可是西部的孩子沒有好的學(xué)習(xí)條件。
同在一個(gè)天空下，我們身處繁榮之地，周圍高樓大廈林立，教室寬敞明亮，有良好的教學(xué)設(shè)備，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)教育平臺(tái)，但我們不能忘了在西部不發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生。我們的國(guó)家正在下大力氣推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們也要為國(guó)家分憂，做我們力所能及之事，為當(dāng)?shù)氐慕逃M綿薄之力。捐贈(zèng)一桌一凳，所費(fèi)不多，卻能切切實(shí)實(shí)地改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)?shù)貙W(xué)生勤奮好學(xué)，樸實(shí)善良，他們一雙雙渴望求知的眼睛讓人感動(dòng)，但他們貧困的生活讓人心酸，讓我們大家伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為寧夏xx的貧困學(xué)生提供關(guān)懷和幫助，愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓黯淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的霞光，我們熱忱地期盼你能量力援助，“愛人者，人恒愛之”，讓xx的同學(xué)感知你的溫情，感謝你的關(guān)愛。
幫助一個(gè)學(xué)生，您就在人世中又結(jié)了一個(gè)善緣；
幫助一個(gè)學(xué)生繼續(xù)求學(xué)，你就給這個(gè)社會(huì)增加了一分和諧；
幫助一個(gè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望；
幫助一個(gè)孩子成才，您可能就托起一個(gè)未來的陳景潤(rùn)。
他們需要我們的幫助，需要我們的愛心。

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