活動策劃范文：孝敬教育活動方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇孝敬教育活動方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是孝敬教育活動方案的正文：
一、活動目的
為促進(jìn)學(xué)校申報第二屆全國青少年文明禮儀教育示范基地活動的開展工作，學(xué)校定于本學(xué)期開展孝敬教育活動。在開展活動的過程中要結(jié)合我市是大教育家孔子的故鄉(xiāng)，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，開展孝敬教育系列活動就是使孝成為傳統(tǒng)道德的核心，并賦予其時代內(nèi)涵。在活動中使學(xué)生感知孝文化、感悟孝德、實踐孝行。培養(yǎng)學(xué)生愛家人、愛他
人的高尚品德，由家庭親情開始拓展升華為愛家、愛國、愛天下。以此為介體，增強(qiáng)我校德育的實效性，開拓德育的新路子，爭戴孝敬章。
二、活動思路
1、學(xué)孝
通過國旗下講話手抄報、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室、學(xué)習(xí)材料（校本科程）等多方式多渠道向?qū)W生宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德，讓他們在學(xué)習(xí)中認(rèn)識什么是孝，了解幾個孝敬故事，收集有關(guān)孝的古今中外故事及名人名言，使同學(xué)們充分認(rèn)識到孝敬不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類的美德，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。在學(xué)孝活動中，體現(xiàn)認(rèn)知、明理、導(dǎo)行的教育過程。
2、行孝，在豐富多彩的孝德教育實踐活動中，讓學(xué)生實踐孝行。做到：
常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；
求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；
遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；
忌盲從，不遷就，諫父母真心；重感恩，孝父母，鑄社會愛心。
3、評孝，在評孝中，家校結(jié)合，注重反饋，表揚(yáng)為主，樹立榜樣，帶動全體，評選出首屆小孝星，幫助學(xué)生從被動到主動、從他律到自律、從要我做到我要做。
三、活動安排
（一）宣傳發(fā)動階段（2月10日-2月28）
2月份，各中隊要根據(jù)活動方案要求，廣泛開展宣傳發(fā)動，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加孝敬活動。學(xué)校將通過國旗下講話、手抄報、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)習(xí)材料、發(fā)放考核表等多方式多(來源：文秘114 http://.wenmi114）渠道宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德；爭取社會各界的支持，共同營造孝敬父母活動氛圍。
（二）具體實施階段（3月1日--5月31月）
家庭是孝德教育的肥沃土壤，學(xué)校是孝德教育的主要陣地，社會是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，開展豐富多彩的孝德教育實踐活動。讓學(xué)生在活動中實踐孝德。
主要活動：
活動內(nèi)容意義要求適應(yīng)年級活動時間評選
學(xué)?；顒硬糠?br/>1、給父母寫一封感謝信通過寫信與家長交流，讓學(xué)生理解父母培養(yǎng)自己的艱辛，從而深刻認(rèn)識到一粥一飯當(dāng)思來之不易，真正用心去體察父母心，使學(xué)生常懷感恩的心，同時提高寫作水平。班主任老師和語文老師指導(dǎo)3-6年學(xué)生給父母寫一封感謝信，1、2年級指導(dǎo)學(xué)生寫一段感謝父母的話。3-6年級感謝信每班推薦3幅優(yōu)秀作品交大隊部，擇優(yōu)在廣播站廣播（每級部1篇）。3月9日上交電子稿
2、小品劇場通過表演這種學(xué)生喜歡的教育形式，用小品、小劇場的形式對孩子進(jìn)行孝教育，并在紅領(lǐng)巾電視臺播放。同時提高學(xué)生的表演才能。班主任和課任老師指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計和排練，節(jié)目水平高，具有教育意義。3-6年級在選拔的基礎(chǔ)上每級部推選3個節(jié)目。3-6年級3月28日在階梯教室舉行分中高年級段評選，每年級段評出一二等獎。
3、手抄報通過手抄報的形式，讓學(xué)生進(jìn)行閱讀活動，讓學(xué)生從五千年悠久的中華文明史中、在優(yōu)秀的詩詞中、在名人軼事中，自己去收集有關(guān)孝的古今中外故事及名人名言，通過動手制作一份圖文并茂，設(shè)計美觀合理的手抄報。在制作中感悟孝德，提高學(xué)生的審美能力。學(xué)生通過搜集資料，動手設(shè)計，教師的指導(dǎo)，設(shè)計一份具有觀賞價值和教育意義的孝敬教育手抄報。全員參與，版面要有班級、設(shè)計人和指導(dǎo)老師。1-6年級4月3日-4月21日每班推選3份優(yōu)秀作品交少先大隊部，參加全校評選，其余作品選30份裝訂成冊交少先大隊部。
4、社會實踐活動通過社會實踐活動，了解社會，從而體驗敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。到書院敬老院打掃衛(wèi)生、演出等活動。3-6年級根據(jù)實際情況組織。寫出活動計劃，活動結(jié)束寫出總結(jié)。
家庭實踐部分做一項家務(wù)使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，體會家長勞動的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和義務(wù)感。一學(xué)期的時間，低中高年級的學(xué)生選擇一項力所能及的家務(wù)，并認(rèn)真的做好這項家務(wù)。由家長簽字考核1-6年級考核一學(xué)期，可以長期做。家長評價。在考核表中進(jìn)行評價。
給父母洗一次腳父母洗腳過程中感悟父母的艱辛，強(qiáng)化親情教育。每人給自己的父母各洗一次腳，在洗的過程中思考父母為自己洗腳的經(jīng)歷。1-6年 上一頁 [1] [2] 級3月份家長評價。在考核表中進(jìn)行評價。
給長輩夾一次菜感恩孝情，從小時、小事上孝敬父母，體會孝敬是在每時每刻。可以經(jīng)常做。1-6年級家長評價。在考核表中進(jìn)行評價。
搜集孔子故事，了解曲阜，感知孝文化。1-6年級
家長評價。在考核表中進(jìn)行評價。
給父母端一杯水感恩孝情，從小時、小事上孝敬父母，體會孝敬是在每時
每刻。
經(jīng)常做。1-6年級家長評價。在考核表中進(jìn)行評價。
期末評價部分評價內(nèi)容
有話和家長說，不頂嘴，不使性子，不說謊話、臟話，體貼、尊敬家長。1-6年級
家長同志要重視這次家校合作活動，以此為契機(jī)，幫助孩子改正缺點，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，成為一個孝敬長輩，關(guān)心他人、自立自理的好少年。在活動中父母要常常講，孩子常常做。讓這次活動扎實開展，落實，收到實效。家長的兩項評價將作為學(xué)校評選小孝星直接的依據(jù)。
自己能做的事情自己做，并幫家長做力所能及的家務(wù)勞動。
勤儉節(jié)約，不亂花錢，不和同學(xué)比吃穿；節(jié)約用水；需要用錢時給家長說清楚，未經(jīng)家長同意不隨便拿錢。
按時作息。早上起床、刷牙洗臉、吃飯，又快又好，不用家長操心。
講衛(wèi)生，愛整潔，自覺鍛煉身體。
雙休日、節(jié)假日未經(jīng)家長同意不隨便外出；每天放學(xué)按時回家，不在馬路上玩耍；在家長不知道的情況下不到同學(xué)或別人家去。
家庭作業(yè)按時認(rèn)真完成并仔細(xì)檢查，不用父母催著、陪著。
利用空閑時間，或讀書看報，或進(jìn)行有益的文體活動，以培養(yǎng)發(fā)展自己的興趣愛好和特長。不過多地看電視，更不去網(wǎng)吧或游戲機(jī)廳。
各中隊發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合大隊部做好本次活動開展的督查和落實工作。通過召開座談會、家長會，家訪、發(fā)放考核卷等活動，深入了解活動的開展情況。教育指導(dǎo)學(xué)生擺正思想積極參與；引導(dǎo)家長嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次活動，真實填寫孝敬考核表，做到每位學(xué)生人手一份。督促和鼓勵孩子真實的實踐孝敬，公正的對孩子作出客觀評價。
（三）總結(jié)表彰階段（6月下旬）
活動結(jié)束，學(xué)校將對學(xué)校開展的活動進(jìn)行總結(jié)表彰。各班要做好總結(jié)評優(yōu)工作，根據(jù)家庭孝敬考核表和學(xué)生參加學(xué)?；顒忧闆r，推選出書院街道中心小學(xué)小孝星，爭戴孝敬章。學(xué)校還將對活動開展好的年級組和班級進(jìn)行表彰。
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